余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

1解释下列加点的字

（1）余幼时即嗜（ ）学 （2）以是( )人多以书假余

（3）俟（ ）其欣悦，则又请焉 （4）或遇其叱咄（ ）

2、翻译句子：

①尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

3、作者求学的艰苦表现在哪几个方面？

4、结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:21:44 免费下载:《滨州地区2015-2016学年下学期3月八年级语文试卷含答案》Word试卷

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

1解释下列加点的字

（1）余幼时即嗜（ ）学 （2）以是( )人多以书假余

（3）俟（ ）其欣悦，则又请焉 （4）或遇其叱咄（ ）

2、翻译句子：

①尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

3、作者求学的艰苦表现在哪几个方面？

4、结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？

本题关键词:以寒治寒,不惑之年,血之余,肉之余,筋之余,骨之余,以寒治热,以热治寒,治寒以热,方约之;