阅读《虽有嘉肴》

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

1.用“/”给下列语句标出停顿(每句标一处)

(1)是 故 学 然 后 知 不 足 (1)其 此 之 谓 乎

2.解释下列句中加点的字词。

(1) 虽有嘉肴( ) (2) 不知其旨也( )

3.将下列句子译成现代汉语。

(1)弗学，不知其善也

(2)其此之谓乎?

4.用原文中的词或语句填空

(1)选文开头用“嘉肴”与“ ”进行类比，指出学习的重要性。

(2)文中认为，把知识教给别人，这之后才能“ ”，由此才会“ ”。

(3)选文提出的中心观点是“ ”。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:20:24 免费下载:《2015-2016学年度上期七年级语文第二次月考试题含答案》Word试卷

阅读《虽有嘉肴》

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

1.用“/”给下列语句标出停顿(每句标一处)

(1)是 故 学 然 后 知 不 足 (1)其 此 之 谓 乎

2.解释下列句中加点的字词。

(1) 虽有嘉肴( ) (2) 不知其旨也( )

3.将下列句子译成现代汉语。

(1)弗学，不知其善也

(2)其此之谓乎?

4.用原文中的词或语句填空

(1)选文开头用“嘉肴”与“ ”进行类比，指出学习的重要性。

(2)文中认为，把知识教给别人，这之后才能“ ”，由此才会“ ”。

(3)选文提出的中心观点是“ ”。

本题关键词:有渣自然饮食,损其有余,摄食不足,进食不足,阅读新知法,顺其自然酒,不可预知性因素,不动产所有权,知识产权专有性,心肌有效不应期;