【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”  (节选自《礼记•檀弓下》)

【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1.解释下面加点的词语。

①阡陌交通( ) ②便还家 ( )

之哭也( ) ④何为不也( )

2.下列加点字的意思不同于其他三项的是( )

A.有妇人哭墓者而哀 B.苛政猛虎也

C.货物其弃地也 D.不必藏

3.用现代汉语翻译下面各句。

①乃不知有汉,无论魏晋。

译文:

②今吾子又死焉

译文:

4.从表达方式看,甲乙两文都运用了 (填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了 (填2字) 的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了 (填2字)的手法突出主题。

5.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:19:52 免费下载:《山东省高密四中2016-2017年八年级10月月考语文试题含答案》Word试卷

【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”  (节选自《礼记•檀弓下》)

【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1.解释下面加点的词语。

①阡陌交通( ) ②便还家 ( )

之哭也( ) ④何为不也( )

2.下列加点字的意思不同于其他三项的是( )

A.有妇人哭墓者而哀 B.苛政猛虎也

C.货物其弃地也 D.不必藏

3.用现代汉语翻译下面各句。

①乃不知有汉,无论魏晋。

译文:

②今吾子又死焉

译文:

4.从表达方式看,甲乙两文都运用了 (填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了 (填2字) 的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了 (填2字)的手法突出主题。

5.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)


【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻

本题关键词:复方地舍平片,通风开口有效面积,天然光源,自然式山水风景园林,有渣自然饮食,国有土地,行气通便,苁蓉通便口服液,愈朗(盐酸舍曲林胶囊),有效光通量;

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