阅读《桃花源记》，回答下列问题。（24分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

5.解释下列加点词。（4分）

阡陌 便要还家

处处志之 绝境

6.下列各句中加点“之”的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）

例句：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。B.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

C.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。D.名之者谁?太守自谓也。

7.用现代汉语翻译句子。（6分）

⑴自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。

⑵见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

8.从这篇文章的第二、三自然段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字概括出来。（3分）

答：

9.写出本文所出的三个成语，并解释期中一个。（4分）

答：

10.桃花源中的人们为什么叮嘱“渔人”“不足为外人道也”？谈谈你的理由。（2分）

答：

11.文章为什么要以人们未能找到桃花源结尾？谈谈你的理由。（3分）

答：

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:28:19 免费下载:《福建省泉州一中2012-2013学年八年级下学期期末考试语文试题及答案》Word试卷

阅读《桃花源记》，回答下列问题。（24分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

5.解释下列加点词。（4分）

阡陌 便要还家

处处志之 绝境

6.下列各句中加点“之”的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）

例句：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。B.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

C.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。D.名之者谁?太守自谓也。

7.用现代汉语翻译句子。（6分）

⑴自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。

⑵见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

8.从这篇文章的第二、三自然段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字概括出来。（3分）

答：

9.写出本文所出的三个成语，并解释期中一个。（4分）

答：

10.桃花源中的人们为什么叮嘱“渔人”“不足为外人道也”？谈谈你的理由。（2分）

答：

11.文章为什么要以人们未能找到桃花源结尾？谈谈你的理由。（3分）

答：

本题关键词:黄花夹竹桃,桃花,黄花夹竹桃叶,桃花散,胡桃花,地桃花,阳桃花,《桃花扇》,黄花地桃花,桃金娘花;