阅读下面文言文语段,完成1~6题。

①(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆美于徐公。今齐地千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

②王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受 中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而进;期年之后,虽欲言,无可进者。

③燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.请用“/”标出下面的文言文句子朗读的节奏。

示例:臣/诚知/不如徐公美

①臣之妻私臣,臣之妾畏臣

②上书谏寡人者,受中赏

2.解释下面句中加点的词。

①臣之妻臣( ) ②时时而进( )

③今齐地千里( ) ④皆美于徐公( )

3.把下面的文言文句子翻译成现代汉语。

(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

译文:________________________________________________________

(2)臣诚知不如徐公美。

译文:_____________________________________________________________

4.请用一句话简要概括选文的内容。

_______________________________________________

5.邹忌认为“由此观之,王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要回答。

___________________________________________________________________

6.人际交往在现实生活中越来越重要,那么邹忌劝说齐王纳谏的故事对我们有怎样的启示?

____________________________________________________________________

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:16:37 免费下载:《2010年张家界市初中毕业学业考试》Word试卷

阅读下面文言文语段,完成1~6题。

①(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆美于徐公。今齐地千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

②王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受 中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而进;期年之后,虽欲言,无可进者。

③燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.请用“/”标出下面的文言文句子朗读的节奏。

示例:臣/诚知/不如徐公美

①臣之妻私臣,臣之妾畏臣

②上书谏寡人者,受中赏

2.解释下面句中加点的词。

①臣之妻臣( ) ②时时而进( )

③今齐地千里( ) ④皆美于徐公( )

3.把下面的文言文句子翻译成现代汉语。

(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

译文:________________________________________________________

(2)臣诚知不如徐公美。

译文:_____________________________________________________________

4.请用一句话简要概括选文的内容。

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5.邹忌认为“由此观之,王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要回答。

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6.人际交往在现实生活中越来越重要,那么邹忌劝说齐王纳谏的故事对我们有怎样的启示?

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  阅读下面文言文语段,完成1~6题。      ①(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐

本题关键词:阅读新知法,不成文法,查阅文献法,语言发育阶段,脑内语言阶段,语言表达阶段,语言感受阶段,权威阶段,文言文翻译原则,成人语言;

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