阅读下面文言选段.回答1—4题。

爱莲说 周敦颐（北宋）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

鲜后有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1.下面加点的字注音正确的一项是（ ）

A.、可爱者甚蕃（pān ）B.、出淤泥而不染(xū)

C.、濯清涟而不妖 (zhū)D.、可远观而不可亵玩焉(xiè)

2.解释下面加点的词在句中的含义。

（1）香远益清 益： （2）亭亭净植 植：

（3）陶后鲜有闻 鲜： （4）宜乎众矣 宜：

3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）可远观而不可亵玩焉。 译：

（2）予谓菊，花之隐逸者也。译：

4.从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？

答：

1.D

2.（1）益― 更（更加）   （2）植― 立（树立）   （3）鲜― 少   （4）宜― 应当（应该，当然）

3.（1）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。  

（2）我认为，菊是花中的隐士。

4.追求高尚情操，正直人格。

阅读下面两段文言文，完成1～3题。

（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

----司马迁《陈涉世家》

（乙）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

----彭端淑《为学》

1.与“吾欲之南海”中的“之”字用法和意义相同的一项是（ ）

A.怅恨久之B.辍耕之垄上

C.蜀之鄙有二僧D.西蜀之去南海

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）苟富贵，无相忘。

（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

3.两段文字都写到了“志”，但侧重点不同，请简要分析。

1.答案：B

2.答案：（1）如果谁富贵了，不要忘记我们。

（2）一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？

3.答案：甲文侧重于要树立远大志向，乙文侧重于用行动实现自己的志向。

阅读课外文言文，完成1～3题。

孟子曰：“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱存，兄弟无故^①，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”

----《孟子·尽心上》

【注释】①故：事故，指灾患病丧。

1.解释下列加点的词。

（1）父母俱存 惧 （2）俯不怍于人 怍

2.用现代汉语解释下面的句子。

得天下英才而教育之，三乐也。

3.由孟子的“三乐”，我们可以联想到《论语》中所说的人生之“乐”，请写出一句。

1.答案：（1）都  （2）惭愧

2.答案：拥有天下有才华的人并教育他们，（这是君子的）第三乐。

3 .答案：（1）学而时习之，不亦说乎？（2）有朋自远方来，不亦乐乎？

阅读短文，回答1—4题

马 说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1.本文作者是 ， 代文学家。

2.下列句中加点词意思相同的一组是( )

A.一食或尽粟一石 食之不能尽其材

B.故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 虽千里不敢易也，岂直五百里哉

C.世有伯乐，然后有千里马 土地平旷，屋舍俨然

D.策之不以其道 大道之行也，天下为公

3.翻译下面的句子。

(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

(2)执策而临之，曰：“天下无马!”

4.作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?

1.韩愈  唐

2.B

3.(1)想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢? (2)拿着鞭子，站在千里马跟前说：“天下没有千里马!”

4.表达了怀才不遇的愤懑之情，以及对统治者埋没、摧残人才的批判。

阅读下面的文字，回答1～5题。

醉翁亭记(节选)

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而J.王，四时之景不同，而乐亦无穷也。

1.解释下列句子中加着重号的词。

（1）环滁皆山也 环：

（2）醉翁之意不在酒 意：

（3）野芳发而幽香 发：

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

名之者谁?太守自谓也。

译文：______________________________________________

3.选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次驾了“西南诸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。

4.概括选文第②段的内容。

答：______________________________________________

5.下面这段文字说明了什么?

欧阳公记^①成，远近争传……凡商贾^②来，亦多求其本，所遇关征^③，以赠官，可以免税。

注：①[记]指《醉翁亨记》。 ②[商贾]商人。 ③[关征]查税征税。

答：______________________________________________

1.（1）围绕(环绕)   （2）情趣(意趣、兴趣)    （3）开放(开)

2.给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。

3.琅琊(山)    酿泉

4.描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。

5.《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇，反映其艺术价值高、影响大。

阅读下面古文，完成1—6题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

([宋]苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】

予初十日到郡，连夜游虎丘^①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌^② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶^③，昏黑无往来，时闻风铎^④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和^⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！

（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）

[注]①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和，作者的友人。

1.下列加点词意思不相同的一组是( )

A.月色人户 木兰当户织

B.然终不若山空人静 徐公不若君之美也

C.时闻风铎 隔簋竹，闻水声

D.生平过虎丘才两度 道不通，度已失期

2.下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是( )

A.公与之乘，战于长勺

B.万钟于我何加焉

C.今吾以十倍之地，请广于君

D.其受之天也，贤于材人远矣

3.用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：

4.用斜线(／)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。

不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之

5.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。

答：

6.承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?

答：

1.D

2.A

3.怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。

4.不复饮酒\亦不复谈\以静意对之

5.用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。

6.月色美好，幽静。（意思对即可）

阅读下面的文字，完成1～4题。

【甲】

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

【乙】

道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！

——元结《右溪记》

1.解释下列加点的词。

① 以其境过清 （ ） ② 不可名状 （ ）

2.翻译下列句子。

①斗折蛇行，明灭可见。

②佳木异竹，垂阴相荫。

3.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？

甲文：

乙文： 4.甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。

______________________________________________________________________

1.答案：①  因为       ②  说出

2.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。

3.答案：甲文：侧面（间接）描写 清澈透明  乙文：正面（直接）描写  水流湍急     

4.答案：借景抒情  例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。

阅读下面的文言文，完成1－4题

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相^①，相田文^②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡^③，韩赵宾从^④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属^⑤之于子乎？属^⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。

1.写出下列句子中加点词的意思。

将三军，使士卒乐死（ ） 敌国不敢谋（ ）

百姓不信（ ） 方是之时（ ）

2.用现代汉语写出文中画线句中的意思。

文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

___________________________________________________________

3.你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行评价）

①

②

4.阅读《曹刿论战》选段，回答问题。

十年春，齐师代我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。……

魏王在“主少国疑，大臣未附，百姓不信”之时任用田文为相，请结合选文中鲁庄公的言行，简要分析古代统治者的治国策略。

1、①率领　②国家 ③信任 ④正当，在

2、田文说：“这就是我的职位在你之上的原因。”吴起才知道自己（确实）不如田文。

3、要点：①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强的军事和领导才能 ④能以国事和大局为重 ⑤善于与同僚沟通 

4、要点：取信于民 ；善于用人。

阅读下面文言文，完成第1—6题。

桑怿①传（节选） 欧阳修

（怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。姑居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦，力过数人而有谋略。

【注释】①桑怿（yì）：人名。②襄城：地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使：官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪：粮仓。⑤里人：同乡人。⑥饲：供养。⑦铁简：狭长的铁片。

1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

力 过 数 人 而 有 谋 略

2.解释文中加点词的意思。

（1）缚（ ） （2）走（ ） （3）善（ ）

3.说说文中画线句“而不甚知书，然其所为皆合道理”的意思。

4.用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。

5.面对受灾的民众，桑怿是如何救助的？请用原文回答。

6.结合选文，请你对桑怿这个人物作简要评价。

1.力过数人／而有谋略

2.(1)绑，捆绑 (2)跑，逃跑 (3)善于，擅长

3.但桑怿并没读过多少书，然而，他的所作所为都合乎情理。

4.桑怿在襄城独自杀死了几个盗贼井捉拿了其余盗贼，汝旁县也因此没有盗贼了。

5. (1)以舟载民  (2)聚其里人饲之

6.略。示例：（1） 有勇有谋，既健且勇；（2）体恤民情，仗义疏财。）

阅读下面的文字，完成1—4题。

【甲】

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭记》

【乙】 治驼

昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治。可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上；又以一压焉，而即躧焉。驼者随直，亦复随死。其子欲呜诸官，医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死!”

注释：躧，xǐ，以足跳踏。

1.解释下列加点的词。

①凄神寒骨( ) ②以其境过清( )

③自媒能治背驼( ) ④延吾治( )

⑤可朝治而夕如矢( ) ⑥其子欲呜诸官( )

⑦我业治驼( ) ⑧但管人直( )

2.翻译下列句子。

①斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互.不可知其源。译：

____________________________________________________________________

②以一置地下，卧驼者其上；又以一压焉，而即躧焉。译：

____________________________________________________________________

3.甲文重在写景，请说出景后之情。

____________________________________________________________________

4.乙文重在记事，请写出事中之理。

____________________________________________________________________

1.①使……寒冷  ②因为 ③介绍  ④请  ⑤箭  ⑥之于  ⑦职业  ⑧只

2.①(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪水两岸的形势犬牙交错，不知道它的源头在哪里。

   ②(医人)将一片板放在地上，让驼者卧在上面；又将另…片板压在驼者身上，接着就在上面跳踏。

3.甲文段作者表达了自己孤寂悲凉的心情。

4.乙文告诫人们：做任何事情，如果放弃了根本目的，就毫无意义了。