文言文阅读

生于忧患,死于安乐。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举丁海,

百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,山则无敌国外患者,国恒亡,。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列加点字。

(1)傅说于版筑之间( ) (2)故天将降大任于人也( )

(3)入则无法家士 ( ) (4)国亡( )

2.先用“/”给下旬划分朗读节奏(只标两处),再将它译成现代汉语。

征于色发于声而后喻。 翻译:_____________________________________________。

3.文章要证明的观点是:_____________________________________________。

4.文章开头列举舜等六人的事例有何作用?

________________________________________________________________________

5.学习本文你受到什么启发?

_________________________________________________________________________

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:15:42 免费下载:《2010-2011学年度河北省沧州市第一学期九年级期末考试(人教版)》Word试卷

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生于忧患,死于安乐。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举丁海,

百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,山则无敌国外患者,国恒亡,。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列加点字。

(1)傅说于版筑之间( ) (2)故天将降大任于人也( )

(3)入则无法家士 ( ) (4)国亡( )

2.先用“/”给下旬划分朗读节奏(只标两处),再将它译成现代汉语。

征于色发于声而后喻。 翻译:_____________________________________________。

3.文章要证明的观点是:_____________________________________________。

4.文章开头列举舜等六人的事例有何作用?

________________________________________________________________________

5.学习本文你受到什么启发?

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  文言文阅读  生于忧患,死于安乐。  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举丁海,  百里奚举于市,故天将降大任于是人也

本题关键词:于夏征,寓补于泻,便于拆卸,巧于因借,忠于医业,痰阻于心,阴虚于下,湿重于热,痰阻于肺,阳亢于上;

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