阅读文言文《史记·李将军列传》(节选),完成13—16题。(共11分)

广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,家无余财。终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。

①广,李广,汉武帝时“飞将军”,抗击匈奴屡立奇功。②竟死,一直到死(都是这样)。

13.解释加点的词(4分)

得赏赐分其麾下( ) 其子孙他人学者(   )

广将兵(  ) 士卒不尽(   )

14.翻译划线的句子(2分)

宽缓不苛,士以此爱乐为用。

____________________________________________________________________

15.给句子划出一处停顿(2分)

其 善 射 亦 天 性 也

16.李广治军有什么特点?用自己的语言概括。(3分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

13题 常常    即使  助词,不译  吃

14题 (他)执法宽大,不苛待部下,士兵因此心甘情愿地为他效劳。

15题  其 善 射/亦 天 性 也

16题 亲近士卒,爱护士卒;清廉垂范;执法宽严有度。

甲:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

乙:吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。 (选自《史记》)

12、用“/”给下面句子划出朗读节奏。(划两处)(1分)

舜 发 于 畎 亩 之 中

13、解释下列句中加点词语的含义(2分)

① 人恒然后能改( ) ②越王勾践( )

14、翻译下列句子。(4分)

所以动心忍性,曾益其所不能。

女忘会稽之耻邪?

15、甲文首段列举古代六位贤士的事例,作用是

,乙文故事可以用成语 来概括其主要内容。(2分)

16、品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?(2分)

12、舜 ∕发 于 ∕畎 亩 之 中  

13、犯错误    反通返,返回。

14、用来使他的心惊动,使他的性情坚韧起来,增加他原来没有的才干。

   你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?

15、在艰苦磨练中才能造就真正的人才   卧薪尝胆

16、略

阅读下列文言短文,完成8一11题。(14 分)

伍子胥父诛于楚,子胥挟弓,身干阖闾。阖闾曰:“士之甚,勇之甚。”将为之报仇。子胥曰:“不可,诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也,亏君之行,报父之仇,不可。”于是止。

蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之,昭公不与。即拘昭公南郢(yǐng),三年然后归之。昭公去至河,用事,曰:“天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!”楚闻之,使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴,请救蔡。子胥于是报阖闾曰:“君若有忧中国之事意者,时可矣。”阖闾于是使子胥兴师,救蔡而伐楚。楚王已死,子胥将卒六千人,操鞭笞平王之坟。曰:“昔者吾先君无罪,而子杀之,今此以报子也!”

【注】①干:冒犯。 ②阖闾:春秋末期吴国国君。 ③士之甚,勇之甚:你非常够义气,也非常勇敢。④事:侍奉。 ⑤亏:损耗。 ⑥蔡昭公南朝楚:蔡昭公向南拜见楚平王。 ⑦囊瓦:楚国的丞相。⑧用事:兴兵(伐楚)。 ⑨伐:攻打。 ⑩君若有忧中国之事意者:君王如果有忧虑中国之事意的心思。 ⑪子:你。

8.根据要求,完成下列两小题。(6 分)

⑴解释下列句中加点词的意思。(4 分)

干阖闾( ) ②蔡昭公南朝楚,羔裘( )

③子胥卒六千人( ) ④操鞭平王之坟 ( )

⑵下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是(2 分) ( )

例句:将为之报仇

A.项燕为楚将B.武陵人捕鱼为业

C.士卒多为用者D.不足为外人道也

9.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)

使 囊 瓦 兴 师 伐 蔡

10.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴昔者吾先君无罪,而子杀之,今此以报子也!

译文:

⑵会天大雨,道不通,度已失期。(《陈涉世家》)

译文:

11.根据选文内容,说说伍子胥是怎样的一个人?(2分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

8、⑴①亲自  ②同“披”,穿着  ③率领  ④抽打,鞭打      ⑵ C

9、使  /  囊  瓦  /  兴  师  伐  蔡

10、⑴从前我父亲没有罪过,你杀了他,如今我要用这种方法还报你!

⑵恰巧天下大雨,道路不能通畅,估计已经误了期限。

11、伍子胥父亲被楚王杀掉,但他在气愤之余仍能克制,不贸然报仇,显得异常冷静;“诸侯不为匹夫报仇”的话,反映了伍子胥是胸有大志的人。(围绕“冷静”“胸有大志”来谈)

【译文】伍子胥的父亲被楚平王杀害,伍子胥便挟着弓,亲自冒犯吴王阖闾。阖闾说:“你非常够义气,也非常勇敢。”就准备替伍子胥报仇。伍子胥说:“不能,诸侯不替一个人报仇我听说侍奉君主犹如侍奉父亲一样,损耗君主的德行,报杀父之仇,不可以。”这样攻打出国的计划就暂且搁置。

蔡昭公向南拜见楚平王,穿着羔裘皮衣,囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣,蔡昭公不给。于是蔡昭公就被囚禁在南郢,三年以后才被放回去。蔡昭公离开楚国来到黄河边,就举兵,说:“天下谁能够攻打楚国呢?我一定参与!”楚国听说这件事,便派囊瓦兴师讨伐蔡国。蔡昭公听说伍子胥在吴国,便请求伍子胥解救蔡国。伍子胥这时才向吴王阖闾禀报:“君王如果有忧虑中国之事意的心思,现在正是时候。”吴王阖闾于是派伍子胥率领__,解救蔡国并讨伐楚国。这时,楚平王已死了,伍子胥率领六千士卒,握住鞭子抽打楚平王的坟。说:“从前我父亲没有罪过,你杀了他,如今我要用这种方法还报你!”]

陈涉世家

阅读两段选文,按要求答题。(10分)

[甲]陈胜者。阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

[乙]陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

(两段文字均节选自《史记·陈涉世家》)

注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

9.句中加点词语理解有误的一项是( )(2分)

A.今亦死(逃亡) 天大雨(适逢,恰巧)

B.将军身坚执锐(通“披”,穿着) 皆其长吏(惩罚)

C.为天下(通“倡”,首发) 卒中往往语(处处)

D.置人所鱼腹中(用网捕) 楚人之(怜惜,可怜)

10.用现代汉语表述下列文句,有误的一项是( )(3分)

A.若为佣耕,何富贵也(你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊)

B.等死,死国可乎?(反正等下去是死,倒不如为国家而死,这样好吧?)

C.发闾左适戍渔阳九百人。(征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳。)

D.夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”(天黑以后点上灯笼装鬼火,装做狐狸的声音,向士兵们喊道:“大楚复兴,陈胜为王。”)

11.下列是对本文的理解与分析,有误的一项是( )(3分)

A.[甲]文中,第一段写陈胜的出身和青年时期的伟大抱负。这部分点明陈涉起义的阶级和思想基础。显示他非凡的个性和远大的抱负。

B.“天下苦秦久矣”,暴虐的秦朝__统治给人民带来无穷无尽的灾难,造成全社会普遍的怨愤和仇恨,道出了起义的深刻历史背景。

C.鱼腹藏书、篝火狐鸣,利用人们的迷信思想制造舆论,树立威信,为起义奠定了思想基础。从中看出陈胜的斗争才智。

D.这次起义的直接原因是:“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”是因为自然原因误期,却要被斩首,可见秦的暴政已达到了极点。间接原因是“今或闻无罪,二世杀之”,这也是起义的根本原因。

12.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2分)

①原因:_____________________________________________________________

②启示:_____________________________________________________________

9.D(2分)

10.B(3分)

11.D(3分)

12.(1)顺从民意,深得民心;违背民意,丧失民心。(或:得人心成功;失人心失败。)(2)答题不要求面面俱到,能从某个角度言之成理即可。如:人心向背是成败的关键;要把人民群众的利益放在第一位;要以人为本;人不要忘本;要讲诚信;做人要懂得珍惜感情等均可。

阅读文言文,回答问题 。(12分)

秦王使使者告赵王,欲与王为好,会于西河外渑池①。赵王畏秦,欲毋行。廉颇蔺相如计曰:“王不行;示赵弱且怯也。”赵王遂行,相如从。廉颇送至境,与王诀②曰:“王行,度道里③会遇④之礼毕,还,不过三十日;三十日不还,则请⑤太子为王,以绝秦望。”王许之,遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣⑥,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟⑥。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年某月,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡⑦。于是秦王不悦,为一击缶。相如顾召赵御史,书曰:“某年某月,秦王为赵王击缶”。秦之群臣说:“请以赵五十城为秦王寿”。蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟⑧酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。

 节选《史记·廉颇蔺相如列传》

【注】:①渑池:古地名 ②诀:告别 ③道里:一路上④会遇:相会⑤请:请让我们

⑥瑟:瑟同下文的盆缶都是古代乐器 ⑦靡:退下。 ⑧竟:终了。

8.解释下列加点词语。(4分)

(1)秦王使使者告赵王 (2) 秦王怒,不

(3) 跪请秦王 (4) 相如召赵御史

9.下列句中“以”字用法与““请以赵五十城为秦王寿”中“以”字用法相同的是一项( )(2分)

A.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。

B.寡人欲以五百里之地易安陵。

C.请奉盆缶秦王,以相娱乐。

D.固以怪之矣。

10.用现代汉语翻译下列句子。(三句任选两句)(4分)

①相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”

②寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。

③赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。

11.文段中的蔺相如让你联想到课文中的那个人物?他们的共同特点是什么(2分)

8.(4分)(1)派遣  (2)答应  (3)于是  (4)回头(看)

9.(2分)B

10(1)相如说:“在这五步之内,我可要把颈项里的鲜血溅到大王身上了!

  (2)我听说赵王爱好音乐,请赵王弹瑟吧。

(3)赵国也准备了许多兵马防备秦国,秦国不敢妄动。  

11. (2分)唐雎。  不畏强暴。

译文:

秦国派使者告诉赵王,说想要与赵王联欢,在西河以外的渑池相会。赵王害怕秦国,想不去。廉颇与蔺相如商量说:“大王不去,显得赵国软弱胆小。”赵王于是决定赴会,蔺相如随从同去。廉颇送到边境上,跟赵王告别说:“大王这一去,估计一路行程和会见的礼节完毕回来,不会超过三十天。(如果)三十天不回来,就请容许我们拥立太子为赵王,以打消秦国要挟的念头。”赵王答应了他。于是就和秦王在渑池相会。  
秦王喝酒喝得高兴时说:“我听说赵王爱好音乐,请赵王弹弹瑟吧。”秦国的御史走上前来,写道:“某年某月某日,秦王与赵王会饮,命令赵王弹瑟。”蔺相如走上前说:“赵王听说秦王擅长演奏秦国的音乐,请(允许我)捧着缶(给)秦王,(请秦王敲一敲)以此互相娱乐。”秦王生气了,不答应。于是相如捧着缶上前,趁势跪下要求秦王敲打。秦王不肯敲缶。相如说:“在这五步之内,我可要把颈项里的鲜血溅到大王身上了!”(秦王)左右的人要杀相如,相如瞪起两眼大喝一声,他们吓得直倒退。于是秦王很不高兴地敲了一下缶。蔺相如回头招呼赵国的御史写下:“某年某月某日,秦王为赵王击缶。”秦国的群臣说:“请献出赵国的十五座城池为秦王祝寿。”蔺相如也说:“请献出秦国的咸阳为赵王祝寿。”   秦王到宴会完毕,始终不能占赵国的上风。赵国也准备了许多兵马防备秦国,秦国不敢妄动。

阅读《陈涉世家》(节选)与《蜜中鼠屎案》,完成8—12题。(16分)

陈涉世家(节选)

司马迁

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”  

二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

蜜中鼠屎案

孙亮①出②西苑,方食生梅,使黄门③至宫中藏取蜜渍梅,蜜中有屎。召问藏吏,藏吏叩头。亮问吏曰:“黄门尝私从汝求蜜耶?”曰:“向求,实不敢与。”黄门不服,侍中④刁玄、张邠启:“黄门、藏吏辞语不同,请付狱⑤推尽。”亮曰:“此易知耳。”令破鼠矢⑥,矢里燥。亮大笑谓玄、邠曰:“若矢先在蜜中,中外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为。”黄门首服,左右莫不惊悚。

8.解释下列加点的词语。(3分)

食生梅【 ▲ 】 求,实不敢与【 ▲ 】 中外当湿【 ▲ 】

9.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(3分)

A.以为死,或以为亡/而长烟一空,皓月千里

B.项燕为楚将,有功/今吾嗣为之十二年,几死者

C.扶苏以数谏,上使外将兵/渔者歌曰

D. 必是黄门所/若佣耕

10.下列句子中加点的用法与其他三个不同的一项是(3分)

A.失期,皆斩B.行六七里C.之者谁D.孔子

11.翻译下列句子。(4分)

(1)又间令吴广之次所旁丛祠中

(2)黄门尝私从汝求蜜耶?

12.陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?(3分)

8.(3分)【正在】  【从前 、往昔】 【都】(每个1分)

9.(3分)【B】

10.(3分)【C】

11.(4分)(1)(陈胜)又暗中使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中。(2分,注意补充主语“陈胜”,“间”“之”“次所”等的意思)

(2)太监曾经有私自从你(那里)要求取蜜吗?(关键字“尝”,错误酌情扣分,共2分。)

12.(3分)①制造舆论,鼓动人心,树立威信,让卒相信“大楚兴,陈胜王”的必然趋势。(1分)利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论.达到了很好的宣传效果,这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。(2分)

【参考译文】孙亮路过西边游猎的花园,正在吃生梅,就派太监到宫中拿蜜来浸泡梅子。蜜里有老鼠屎。孙亮把藏吏召过来审问,藏吏跪在地上叩头、赔罪。孙亮问藏吏说:“太监曾经有私自从你那里要求取蜜吗?”藏吏回答:“太监早先索要过,实在不敢给。”宫中的官刁玄、张报告:“太监、藏吏说的都不同,请让司法机关彻底查问。”孙亮说:“这很容易知道。”孙亮叫人破开鼠屎,屎里是干燥的。孙亮笑着对刁玄、张说:“如果鼠屎之前在蜜里,里面和外面都应该是湿的;现在外面湿,里面干燥,一定是太监所做的。”太监自认服罪,在场的人没有一个不惊讶害怕的。

阅读《寓言二则》,完成11-13题。(20分)Xkb1.com

甲文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
乙文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!

11.解释下列加点的词。(8分)

先自其足 返     遂不得履

契其舟      吾剑 不亦 其剑舟中坠于水

12.翻译下列各句。(8分)

何不试之以足?

                                          

及返,市罢,遂不得履。

                                           

舟止,从其所契者入水求之。

                                              

求剑若此,不亦惑乎!

                                          

13.这两则寓言故事包含了什么道理,有什么现实意义?(4分)

                                          

                                          

                                                                              

齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师仲尼。”公曰:“仲尼贤乎?”对曰:“贤。”公曰:“其贤若何?”对曰:“不知也。”公曰:“子知其贤而不知其奚若,可乎?”对曰:“今者天高,无少长贤愚,皆知高高几何举世不知也。是以知仲尼之贤而不知其奚若。”

21.给下面句子断句(断2处)。(2分)

皆知高高几何举世不知也。

22.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)齐景公子贡曰 ( ) (2)其贤何 ( )

23.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

是以知仲尼之贤而不知其奚若。

24.本文说明了孔子的 。说理具体形象,富有启发性,可见子贡的 。(2分)

21、(2分)皆知高/高几何/举世不知也

22、(2分)(1)对……说   (2)像

23、(2分)所以知道孔子是贤士,却不知道他怎样贤能。

24、(2分)贤明,高不可测   能言善辩

译文:齐景公问子贡:“你的老师是谁?”子贡回答说:“我拜仲尼为师。”齐景公问:“仲尼贤明吗?”子贡回答说:“贤明。”齐景公问;“他有多么贤明呢?”子贡回答说:“不知道。”齐景公说;“你知道他贤明,却不知道有多么贤明,这行吗?”子贡回答说:“现在说天很高,无论老人小孩愚昧聪明的都知道天很高。天有多高呢?都说不知道。因此知道仲尼很贤明而不知道有多么贤明。”

阅读下面文言文,完成第1至4题。

齐宣王为大室,大盖百亩,堂上三百户。以齐国之大具之,三年而未能成,群臣莫敢谏者。香居问宣王曰:“荆王先王之礼乐,而为淫乐,敢问荆邦为有主乎?”王曰:“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎?”王曰:“为无臣。”居曰:“今王为大室,三年而不能成,而群臣莫敢谏者,敢问王为有臣乎?”王曰:“为无臣。”香居曰:“臣请避矣!”趋而出。王曰:“香子留!何谏寡人之晚也?”遽召尚书曰:“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”(选自刘向《新序》)

【注释】①堂上三百户:厅堂很大,能容下三百个房间。 ②具:备办。 ③香居:齐国大夫。 ④尚书:官名。汉以前是小官,负责掌管殿内文书。

1.文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“︱”标出来。

书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室香 子 止 寡 人 也

2.《古汉语常用字字典》中“释”的词条有以下各项。请根据上下文,选出对“荆王释先王之礼乐”中“释”的解释最恰当的一项。( )

A.放下,放弃B.消融,融化C.排解,解除D.指fó jiāo 或僧人E.喜悦

3.香居因为什么事向齐宣王进谏?

答:

4.根据文段内容,说说香居和齐宣王各是怎样的人。(4分)

1.书之︱寡人不肖︱好为大室︱香子止寡人也。(错、漏、多一处扣1分,扣完该小题分值为止。)2. A  3. 齐宣王大兴土木,劳民伤财。

4. 香居:敢于劝谏(忠心耿耿,勇敢);善于劝谏(口才好,有谋略)。齐宣王:能听取意见,勇于改过。

郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

10.解释下列加点字的意思。(4分)

⑴至市( ) ⑵而置之其 ( )

反 (   ) ⑷不得履 ( )

11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)

何不试之以足?  

12.结合郑人买履的故事,联系自己的学习、生活经历写出自己的感悟。(2分)

10、⑴到……去    ⑵同“座”,座位     ⑶等到     ⑷终于

11、为什么不用脚试一试鞋的大小?

12、①说话、办事、想问题,不能只从书本出发,不从实际出发;②做事不要死板、固执、教条,而要注重客观现实。否则思想就会僵化,行动就要碰壁。(答出1点即可)

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