阅读下文，完成12—15题（12分）

晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。适值帝御试进士③，便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前已作此赋，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。

（节选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②阙下：此指朝廷。③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。

12.解释下列句子中加点的字。（4分）

（1）晏元献公为童子时 （ ） （2）上极爱其不隐（ ）

13.正确翻译文中画线句子，注意加点词的含义（2分）

张文节荐之于朝廷

14.晏元献“乞别命题”是因为 （用自己的话回答）（2分）

15.晏元献是一个 、 的人。（4分）

 12.4分，各2分。⑴2分。是          ⑵ 2分。很、非常

13.2分。张文节向朝廷推荐他（晏殊）。

 14.2分。晏元献十天前已做过这个题，草稿也在。

15 .4分，各2分。诚实、有才、自信等

阅读下面的文言文，完成第8—11题。

私 心

伦①奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏之奏记及便宜②者，亦并封上，其无私若此。性质悫③，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹④。然少蕴藉⑤，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”

【注释】①伦：即第五伦，东汉大臣，字伯鱼。②便宜：只对国家有利的事。③悫（què）:诚实，谨慎。④贡禹：西汉大臣，以明经洁行著名。⑤蕴藉：宽和，宽容。

8、下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）

A.、诸子或时谏止 （ 谏：劝谏 ） B.、若是者 （ 是：这，这样 ）

C.、岂可谓无私乎 （ 谓：说，称 ） D.、然少蕴藉 （ 少：稍微 ）

9、下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（　　　）

例句：辄叱遣之

A.吏之奏记及便宜者

B.吾妻之美我者，私我也

C.下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”

D.小大之狱，虽不能察，必以情

10、对文本理解不正确的一项是（　　　）

A.第五伦这样的私心是人之常情，这说明了他严于自律。

B.选文是一则修身故事。谈如何修身的问题。

C.选文生动活泼、发人深省。“岂可谓无私乎”发人深省，让读者扪心自省。

D.选文用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。

11、将上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）

⑴或问伦曰：“公有私乎？

⑵吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。

  8、D【缺乏】

 9、C【代词，他们】    10、C【语言朴实】11、【见译文，说明：（1）“或”与句式；（2）“竟”】

【译文： 第五伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。诸子（有才华的人）有人常劝止他，他就呵斥他们并赶走他们，官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报，他就像这样毫无私心。他生性诚实，缺少文采，做官时以清廉著称，当时人们把他比作西汉时贡禹（那样明经洁行的人）。但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻。有人问第五伦说：“您有私心吗？”他回答说：“老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏时，我心里总不能忘了他，可始终也没有任用他。我哥哥的儿子常常生病，我一夜里十次去探望，回来却安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说没有私心吗？”】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

20.解释加点词在句中的意思。（4分）

（1）肉食者鄙 （2）小惠未徧 （3）小大之狱 （4）牺牲玉帛

21.用现代汉语翻译下列语句。（2分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

22.曹刿认为有利于反攻的时机是 的时候，有利于追击的时机是齐军 的时候。（用原文回答）（2分）

20（1）目光短浅（2）通“遍”遍及 （3）案件（4）祭祀用的猪牛羊等（1分一题）

21（ 2分）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰退了，第三次击鼓士气就没有了。

22.彼竭我盈      辙乱旗靡（2分）

荆轲知太子不忍，乃遂私 见樊於期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没，今闻购将军首金千斤，邑①万家， 将奈何？”於期仰天太息，流涕曰：“於期每念之，常痛於骨髓，顾计不知所出耳。”荆轲曰：“今有一言可以解燕国之患，报将军之仇者何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦必喜而见臣。臣左手把其袖，右手揕②其胸；然则将军之仇报而燕见陵之愧③除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒搤捥④而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也。乃今得闻教。”遂自刭。太子闻之，驰往伏尸而哭，既已不可奈何，乃遂盛樊於期首，函封之。太子及宾客知其事者， 皆白衣冠以送之。至易水之上，士皆垂泪涕泣。荆轲前而歌曰：风萧萧兮，易水寒；壮士一去兮，不复还。士皆瞋目，发尽上指冠。

注释：①邑：封邑。②揕：刺。③见陵之愧：愧见祖宗的耻辱。④偏袒搤捥：脱下一只衣袖，握住手腕。

19、下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）(2分)

A.、流涕（眼泪） B.、於期每念之（想） C.、函封之(匣子)D.、顾计不知所出耳(办法)

20、下列名句子中加点的词的意思和用法相的一项是（ ）(2分)

A.、父母宗族皆为戮没 士卒多为所用

B.、樊於期偏袒搤捥而进曰 欲伸大义于天下，而智术浅短

C.、太子及宾客知其事者 其许寡人也

D.、秦之遇将军可谓深矣 公输盘为楚造云梯之械

21、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)

士皆瞋目，发尽上指冠

22、你怎么看待樊於期的自杀行为？(2分)

19、C      20、A

21、大家都瞪大了眼睛，头发向上顶起了帽子

22、他的自杀，是一种自我牺牲，为了帮助荆轲取得秦王的信任，完成刺杀任务，达到报灭族之仇、保全燕国的目的。他的这种行为，是值得肯定的，可歌可泣的。

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

16、解释文中加点词语。(4分)

小信未孚（ ） 小大之狱（ ） 必以情（ ） 望其旗靡（ ）

17、把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

一鼓作气，再而衰，三而竭。

18、曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。(2分)

16、为人所信服     案件      根据     倒下

17、第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气减弱，第三次击鼓勇气已经枯竭。

18、（1）政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。
   （2）军事方面：善于把握进攻和追击的时机。

阅读《义田记》，完成第8—11题。（14分）

范文正公^①，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，置负郭^②常稔之田^③千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣^④；嫁女者五十千^⑤，再嫁者三十千；娶妇者三十千；再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛^⑥。以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。屏^⑧而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政^⑨，于是始有禄赐之人，而终其志。公既殁，后世子孙修其业^⑩，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。

注释：①范文正公：范仲淹，字希文，卒谥文正。②负郭：靠近城郭。负，背倚。③常稔[rěn ]之田：常熟之田，良田。稔，庄稼成熟。④缣[jiān ]：细密之绢。⑤千：一千钱为一贯。⑥斛[hú ]：古代量器，以十斗为一斛。⑦沛然：充裕的样子。⑧屏：指罢官或离职。⑨参大政：指导范仲淹任枢密副使、参知政事。⑩修其业：指主持义田之事。

8.（1）解释下列句中加点的词。（4分）

①平生好施与 ( ) ②日食 ( )

③尝有志于是矣( ) ④及参大政( )

（2）下列句中加点词的用法与意义不相同的一项是（2分） ( )

A.①既而为西帅 ②及为相

B.①以其所入 ②以衾拥覆

C.①而终其志 ②择其善者而从之www.xkb1.com

D.①此其大较也 ②常蹲其身

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

公 虽 位 充 禄 厚 而 贫 终 其 身。

10.翻译句子。（4分）

（1）择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

（2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

11. 本文是钱公辅为范仲淹立的碑，主要讲述了什么内容？（2分）

8.（1）①喜欢 ②每天 ③曾经 ④等到  （2）D

9.公/虽 位 充 禄 厚/而 贫 终 其 身。

10.（1）选择关系亲近却很贫苦、关系疏远却很贤能的人，都给他们以接济。

（2）（如果）没有这样的人，我和谁一道呢？

11.范仲淹置义田帮助自己的族人。

阅读下文，回答问题。（5分）

　　宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

注释：①常一人居外：经常派一个人在外面。②国人道之：全国人都在说这件事。③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。

14.解释加点的词（1分）

①及其家穿井（　　　　）②国人道之（　　　　）　

15.在这个故事中“国人道之”说明了怎样的大众心理？（2分）

16.宋君的处理方式在生活中给你怎样的启示？（2分）

14. 1.等到 　　 2.说、讲

15.以讹传讹

16. 传言不可轻信，要实事求是。

阅读下面文字，完成6~8题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《资治通鉴》）

6.解释下列句子中加点的字词（2分）

（1）卿今当涂掌事

（2）但当涉猎，见往事耳

7.用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

8.回答问题：

（1）出自本文的一个成语是什么？并解释它？（2分）

（2）孙权劝吕蒙说：“孤常读书，自以为大有所益。”联系你的体会，说说读书有哪些益处。（2分）

6、（1）当道、当权（1分）

（2）粗略地阅读（1分）

7.（1）我难道想要你钻研经书当博士吗？（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“岂欲”、“治经”各占0.5分，学生应翻译为反问句，否则扣0.5分。）

    （2）以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了。（2分）（得分要点：整句翻译准确流畅给满分，其中“才略”、“非复”各占0.5分

8.（1）“刮目相待”和“吴下阿蒙”均可   (1分)

       刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。

吴下阿蒙：本文指吴县的吕蒙，后泛指却学识浅薄之人。 

（注：两个成语解释对一个即可）（1分）

（2）此题答案多元化。能说出读书可以陶冶情操，增长见识等相关意思的即给分。（2分）

）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

10.解释下列加点词：（4分）

（1）未尝识书具 （2）稍稍宾客其父

（3）日扳仲永环谒于邑人 （4）泯然众人矣

11.下列加粗字‘之’用法不同的一项是（ ）（2分）

A.忽啼求之B.邑人奇之C.不能称前时之闻D.于舅家见之

12.下列句中停顿有误的一项是（ ）（2分）

A.借旁近/与之，即/书诗四句……B.其诗以养父母、收族/为意

C.父/利其然也D.余闻之也/久

13.翻译下列句子：（4分）

（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

14.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（2分）

10.曾经  以宾客之礼相待   通“攀”，拉   消失的样子

11.C

12.B

13. 参照课本

14. 因为仲永的父亲只贪图眼前的利益，目光短浅，并没有让仲永在后天接受教育

阅读下文，完成第12-15题（12分）

何易于尝为益昌①令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，

多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即自腰笏②，引舟上下。刺史惊问状，易于日：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。

【注释】①益昌：县名。 ②腰笏：腰里插着笏板。笏，笏板，古时大臣上朝时用来记录君王旨意的物品。

12.解释下列句中加点的词语。（4分）

(1)多从宾客歌酒( ) (2)引舟上下( )

13.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

易于为属令，当其无事，可以充役。

14.何易于没有“索民挽舟”的原因是____（用原文语句回答）（3分）

15.对何易于亲自引舟这一行为，理解最恰当的一项是 （2分）

A.表现他“俯首甘为孺子牛”，时刻为百姓的精神。

B.他身先士卒，希望能对百姓起模范带头作用。

C.这是他为了讨好上司而故意做出的姿态。

D.他身为属令，无所事事，火材小用，未尽其责。

12.(1)让……跟从（2分）(2)牵，拉（2分）

  13.我是县令，在我没事的时候，可以来充当奴役。（3分，关键词“为”“当”）

  14.方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。（3分）  15.A(2分)