陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

4.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ ）

A.乃丹书帛曰“陈胜王” （大王）B.陈胜、吴广皆次当行（ 编次）

C.卒中往往语 （到处）D.尝与人佣耕 （被雇佣）

5.下列句子中加点词的意义相同的一项是 （ ）

A.陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏

B.又间令吴广之次所旁丛祠中 辍耕之垄上

C.固以怪之矣 皆以美于徐公

D.项燕为楚将　　 此可以为援而不可图也

6.下面对本文内容和写法理解不正确的一项是 （ ）

A.“苟富贵，无相忘”这句话反映出陈胜不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。

B.“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也突出了他们年少气盛。

C.陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。 根本原因是：天下苦秦久矣。

D.第二段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。因是中国历史上最早的一次农民起义，必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。此外，他们准备过程中还明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从 行卜、念鬼、狐鸣等可以看出来。

7.将第Ⅰ卷文言材料中画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。

译文：

（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

译文：

4.（ A   ）5.（  B   ）  6.（   B   ）

7. （1）译文：扶苏因为多次谏劝的缘故，始皇派他到边疆去带兵。

（2）译文：现在逃跑(被抓回来) 也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗?

盖昔者圣人之扶人极、忧后世而述六经也，犹之富家者之父祖，虑其产业库藏之积，其子孙者或至于遗忘散失，卒困穷而无以自全也，而记籍其家之所有以贻之，使之世守其产业库藏之积而享用焉，以免于困穷之患。故六经者，吾心之记籍也；而六经之实，则具于吾心，犹之产业库藏之实积，种种色色，具存于其家；其记籍者，特名状数目而已。而世之学者，不知求六经之实于吾心，而徒考索于影响之间，牵制于文义之末，硁硁然以为是六经矣；是犹富家之子孙，不务守视享用其产业库藏之实积，日遗忘散失，至于窭人丐夫，而犹嚣嚣然指其记籍。曰：“斯吾产业库藏之积也！”何以异于是？

呜呼！六经之学，其不明于世，非一朝一夕之故矣。尚功利，崇邪说，是谓乱经；习训诂，传记诵，没溺于浅闻小见，以涂天下之耳目，是谓侮经；侈淫辞，竞诡辩，饰奸心盗行，逐世垄断，而犹自以为通经，是谓贼经。若是者，是并其所谓记籍者而割裂弃毁之矣，宁复知所以为尊经也乎？

越城旧有稽山书院，在卧龙西岗，荒废久矣。郡守渭南南君大吉，既敷政于民，则慨然悼末学之支离，将进之以圣贤之道，于是使山阴令吴君瀛拓书院而一新之；又为尊经之阁于其后，曰：经正则庶民兴，庶民兴斯无邪慝矣。阁成，请予一言，以谂多士。予既不获辞，则为记之若是。呜呼！世之学者，得吾说而求诸其心焉，其亦庶乎知所以为尊经也矣。

3.下列加点词的解释，不正确的一项是 ( )（2分）

A.故六经者，吾心之记籍也 故：所以

B.犹之富家者之父祖 犹：正如

C.斯吾产业库藏之积也 斯：这

D.是谓侮经 谓：告诉

4.把文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)

（1）若是者，是并其所谓记籍者而割裂弃毁之矣，宁复知所以为尊经也乎？

（2）予既不获辞，则为记之若是。

5.作者对如何看待经典典籍提出了自己的看法。这个看法是什么？请结合你的理解谈谈如何继承经典典籍。（（4分）

3.(  D  )（2分）

4.（1）像这样一些人，简直是连所谓账本都割裂弃废掉了，哪里还知道什么叫做尊重六经呢！（3分）

  译出“若”“ 是”“ 毁”“ 贬”各给0.5分，整体给1分。

（2）我既推辞不掉，便为他写了这篇记。（3分）

  译出“辞”“ 则”“ 为”“之”各给0.5分，整体给1分。

5. 作者的看法是：故六经者，吾心之记籍也；而六经之实，则具于吾心，犹之产业库藏之实积，种种色色，具存于其家；其记籍者，特名状数目而已。

    个人的看法主要包括两点，一是继承，不能因为经典典籍离我们今天的生活好像比较远就束之高阁；而是扬弃，不是全盘接受，而是针对我们现在的生活需要，有选择地继承，取其精华，去其糟粕。

不记人过

吕蒙正①相公不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。

【注】①宋代政治家。 ②官名，副宰相。 ③朝中官员。

11.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）蒙正佯为不闻而过之（ ） （2）同列犹不能平（ ）

12.从吕蒙正的言行中，你得到了什么启示？（2分）

11.（1）假装   （2）仍然

评分意见：本题共2分，每空1分，有错别字不得分。
12.对待他人的缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度，不过分计较。
评分意见：本题共2分，答出“宽容”即可得分。

阅读下面的文字，完成9-13题。（14分）

【甲】

口技

清 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【乙】

乔山人善琴

清 徐珂

国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”

注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。

9.解释下列加点的词语。（2分）

⑴便有妇人惊觉欠伸 觉

⑵今客鼓此 鼓

10.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（2分）（ ）

A.无敢哗者/起坐而喧哗者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事

C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪

11.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（4分）

⑴一时齐发，众妙毕备。

⑵宾客意少舒，稍稍正坐。

12.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）

第一个场面：__________________________

第二个场面：__________________________

第三个场面：__________________________

13.【甲】【乙】两文都采用了_____________的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（3分）

9.⑴觉：睡醒。⑵鼓：弹奏。   10.D   

11.⑴同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖    ⑵里面（中间）客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了

12.第一个场面：一家四口由睡而醒； 第二个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火（意对即可）

13.侧面烘托。例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。

阅读下文，完成第12—15题（12分）

材料一：陈胜已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令^①欲缚之。自辩数^②，乃置，不肯为通^③。陈王出，遮道^④而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐^⑤！涉之为王沉沉^⑥者！”客出入愈益发舒^⑦，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言^⑧，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去^⑨，由是无亲陈王者。（《史记·陈涉世家》有删节）

材料二：陈胜为王，妻之父兄往焉。胜以众宾待之。妻父怒曰：“怙^⑩强而傲长者，不能久焉。”不辞而去。是其事类也。（《索隐·顾氏引孔丛子云》）

【注释】①宫门令：守卫宫门的官。 ②辩数：反复解说。③为通：即“为之通”，替他通报。 ④遮道：拦路。⑤伙颐：语气词，表惊叹。 ⑥沉沉：形容宫室高大深邃，富丽堂皇。⑦发舒：放肆，随便。 ⑧颛：通“专”。妄言：胡说。 ⑨引去：自动离开。引，退。 ⑩怙（hù）：依仗、凭借。

12.解释加点的词（2分）

（1）其故人尝与佣耕者闻之 （ ）

（2）或说陈王曰 （ ）

13.翻译句子，注意加点的词（3分）

胜以众宾待之

14.陈胜斩杀“故人”的原因是（用“材料一”中的语句回答） （3分）

15.上面两则材料分别从陈胜对待 和 的态度上，表现了他 的个性特点，导致他 的结局，为他最终失败做了注脚。（4分）

12.曾经   劝说 

13.陈胜用对待一般客人的礼节招待他们 

14.（故人）出入愈益发舒，言陈王故情  

15.友情（故人、朋友）和亲情（亲人、家人）  无情无义（寡情少恩）、众叛亲离

阅读下面《木兰诗》节选，完成26—28题。（6分）

①将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；②小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

26. 解释下面加点的词。（2分）

①策勋十二转 （ ） ②当户理红妆（ ）

27. ①处画线句意在表达什么？（2分）

答：

28. 从遣词造句角度赏析②处画线句。（2分）

答：

26.①记功   ②窗户

27.体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。

28.“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。

阅读文言文，回答20—23题。（10分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

20.解释下列句中加点的字词在文中的意思。（2分）

①少习吏事 （ ） ②阖户启箧取书 （ ）

③家人发箧视之 （ ） ④普性深沉有岸谷 （ ）

21. 用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

①及次日临政，处决如流。

译文：

②在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

译文：

22. 对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变

化中读出了什么？(2分）

答：

23.从哪些地方可以看出赵普具有“以天下为己任”的崇高思想？（用自己的语言概括）（2分）

答：

20.①熟悉；②门；③打开；④沉着

21.（1）到了第二天处理政务，处理决断非常迅速；（2）在宰相职位上的人，许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。

22.（1）宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。（2）说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。

23.（1）年少时就任要职，为国效力；（2）年老时刻苦读书，从收中寻求治国安民的方法；（3）为了给国家举贤，不惜冒着惹怒圣上的危险一次次举荐。

疑人窃履

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”

19.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分）

①友人来过（ ）A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望

②逾年而事暴（ ）A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害

20.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）吾固疑之，果然窃吾履。

（2）吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也

21.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？结合你的生活体验加以评价。（2分）

19.①D②A

20.（1）我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。（2）我不能了解你，还错误地怀疑你，是我的过错。Xkb1.com

21.友人是一个知错就改的人。在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。

歧路亡羊

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (《列子·说符》)

4.解释下面加点的“之”字。（2分）

(1)杨子之邻人亡羊 之：

(2)又请杨子之竖追之 之：

5.翻译。

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2分）

译文：

6.本文告诉了我们一个什么道理? （2分）

4.①结构助词，的    ②代词，羊

5.岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。

6.事物(事理)是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或：做事不专一，就会一无所获 Xkb1.com