塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

13、解释下列加点词。

（1）此何遽不为福乎（ ）

（2）居数月（ ）

（3）其子好骑，堕而折其髀 （ ）

14、翻译。

此独以跛之故，父子相保。

译文：

15、请谈谈此则寓言的寓意。

答：

13、（1）怎么就     （2）经过    （3）大腿

14、译文：他儿子就因为腿瘸的缘故，父子得以保全生命。

15、说明世上有时坏事能变好事，好事也能变成坏事。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

13、解释下列加点词。

①俄而雪骤（ ） ②公欣然曰（ ）

③撒盐空中差可拟 （ ） ④未若柳絮因风起（ ）

14、翻译。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

译文：

15、本文写出了一种怎样的家庭气氛？从哪些词语可以看出这种气氛？

答：

13、① 不久，一会儿。  ② 高兴的样子。 ③  相比。 ④ 不如，比不上（4分）

14、译文：谢太傅寒雪日举行家庭聚会，给子侄辈讲解诗文。

15、融洽、欢快、轻松等。从“寒雪、内集”，“欣然、大笑”等词语可以看出来。（2分）

阅读《陈涉世家》选段，回答20～25题。（14分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

20、用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。（3分）

乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东

21、解释下列加点词的意思。（2分）

（1）吴广素爱人 ________________

（2）将军身被坚执锐 ________________

22、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

而戍死者固十六七。

译文：____________________________________________________________

王侯将相宁有种乎！

译文：____________________________________________________________

23、这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（2分）（ ）

A.、并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡B.、激怒其众 召令徒属 攻大泽乡

C.、并杀两尉 召令徒属 为坛而盟D.、激怒其众 皆已失期 为坛而盟

24、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（2分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

25、“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有_________________的决心。（1分）

20、乃 令 /符 离 人 葛 婴 /将 兵 /徇 蕲 以 东

21、（1）素：向来，平时  （2）被  通“披”，穿

22、略  23：C

24、（1）比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

   （2）当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

25、__精神

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，日：

“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.填空。(5分)

陈涉世家》选自 ，它是一部 巨著，也是一部 巨著。鲁迅赞誉为“ 。”

2.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ）(3分)

A.適戍：强迫去戍边。 B.等死:坐等死亡。

C.指意：意图。 D.惊恐:又惊奇,又害怕。

3.下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是（ ）(3分)

A.项燕，为天下唱 B. 卜者知其指意

C. 得鱼腹中书，固以怪之矣 D. 又间令吴广之次所旁丛祠中

4.下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是( )(3分)

A.乃丹书帛曰：“陈胜王”。B.置人所罾鱼腹中

C.狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”D.卒中往往语，皆指目陈胜

5.对下列句中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是( )(3分)

①陈胜、吴广乃谋日 ②当立者乃公子扶苏

③家祭无忘告乃翁 ④失败乃成功之母

A.①和③相同，②和④相同。B.①和②相同，③和④相同。

C.①和③不同，②和④相同。D.①和②相同，③和④不同。

6.对下列句子的翻译，正确的一项是( )(3分)

爱士卒，楚人怜之 吴广以为然

A.(项燕)爱护士兵，楚国人都爱怜他吴广认为陈胜说得对

B.(项燕)爱护士兵，楚国人都爱怜他吴广认为应该这样

C.(项燕)爱护士兵，楚国人都可怜他吴广认为应该这样

D.(项燕)爱护士兵，楚国人都可怜他吴广认为陈胜说得对

7.对文意的叙说，错误的一项是( )(3分)

A.朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳，陈胜、吴广都被编在征发的队伍里，因大雨，道路不通，九百人都被滞留在大泽乡，以致不能如期到达渔阳。

B.秦法规定，戍边的人如不能如期到达目的地，一律要砍头。陈胜、吴广都在砍头之列。

C.陈胜认为，秦朝应当继承皇位的是扶苏。但扶苏竞被他弟弟二世杀死了。陈胜和吴广商议，决定冒充是扶苏和项燕的部下，带领九百戍边之人起义反秦。

D.为了给起义作舆论准备，陈胜、吴广做了两件事，一是“置书鱼腹”，二是“篝火狐鸣”，结果士卒们在夜里都惊恐害怕，到了天明，人人到处议论，都指指点点地看着陈胜，不敢和他当面交谈。

8.节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?(4分)

1.《史记·陈涉世家》史学  文学   史家之绝唱，无韵之《离骚》

  2.B  3.D  4.C  5.C  6.A  7.D

  8.在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声音大叫  “大楚兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众基础。

 

吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞^①？”肃造次^②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊^③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。” （节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）

【注】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③拊（fǔ）：抚摩。

3.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴数讨山越 ( ) ⑵君宜顾之 ( )

⑶遂往诣蒙 ( ) ⑷肃于是越席就之 ( )

4.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

⑴不探虎穴，安得虎子？

⑵吕将军功名日显，不可以故意待也。

5.细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？（3分）

6.根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？（3分）

蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”

（节选自裴松之注引《江表传》，有改动）

3.⑴屡次  ⑵拜访  ⑶到  ⑷接近，靠近  （每小题1分，共4分）

4.⑴不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？（2分）⑵吕将军功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他。（2分）

5.原先轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。（3分）

6.勇而有谋，文武双全，勤奋好学，学而有成。（3分）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 (摘自《陈涉世家》(节选))

6.解释下列句中加点的词。（ ）（2分）

A.发闾左谪戍渔阳（指代平民）

B.度已失期（估计、揣测）

C.会天大雨（适逢、恰巧遇到）

D.宜多应者（适宜）

7.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A. 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

B. 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏

C. 项燕为楚将 贤能为之用

D. 楚人怜之 二世杀之

8.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（2分）（ ）

A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。

9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

 6、D  7、D  8、A

9、（1）我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不应该即位，应该即位的是（秦始皇的）大儿子扶苏。

（2）第二天，士兵中到入都在谈论（昨晚的事情），都在暗地里对陈胜指指点点。

庞葱^①与太子质^②于邯郸^③，谓魏王曰；“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁^④也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。

(选自《战国策·魏策》)

　　注释：①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。　②质：做人质。　③邯郸(hán dān)：地名，赵国的都城。　④大梁：地名，魏国的都城。

　　 22、下列句中加点词的词解释有误的一项是(　 )(3分)

　　A.今邯郸去大梁也远于市　　　　去：距离

　　B.而议臣者过于三人矣　　　　　议：诽谤

　　C.愿王察之　　　　　　　　　　察：观察

　　D.后太子罢质，果不得见　　　　罢：结束

23、翻译画线的句子。(2分)

　　夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

24、庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？(2分)

25、从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么？(3分)

22、C

23、集市上没有老虎是明摆着的事，但是有三个人说有老虎，就变成真的有老虎了。(意思对即可)

24、庞葱担忧邯郸距离大梁太远，有人挑拨离间，使魏王对自己失去信任。

25、13.比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。(意思对即可)

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

18、解释下列句中加点的词。（4分）

①邹忌修八尺有余 　　　　　　　②朝服衣冠

③臣诚知不如徐公美 ④吾妻之美我者，私我也

19、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①我孰与城北徐公美？

②由此观之，王之蔽甚矣。

20、选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项(　　)(3分)

　　 例句：吾妻之美我者，私我也

　　A.以其境过清，不可久居，乃记之而去

　　B.肉食者谋之，又何间焉

　　C.于厅事之东北角，施八尺屏障

　　D.予独爱莲之出淤泥而不染

21、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)　　

　

18、有高、长的意思。          穿。

    确实，的确。                  偏爱。

19、我同城北徐公比谁漂亮?

    由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！

20、C

21、围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

陈涉世家

司马迁

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

16. 解释下列句中加点的词。（2分）

（1） 会天大雨，道不通，度已失期（ ）

（2） 项燕为楚将，数有功，（ ）

17下列句中加点的“之”中，意思与课文中“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”的意思相同的一项是（ ）（2分）

A. 今或闻无罪，二世杀之B.。辍耕之垄上 C.。固以怪之矣 D.。然足下卜之鬼乎

18翻译下面的句子。（4分）

（1） 苟富贵，无相忘。___________________________________________________

（2） 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

____________________________________________________________________

19从选文第2段文字中可以分析出陈胜、吴广发动起义的原因，选出正确的一项（ ）（2分）

A.发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。

B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

C.天下苦秦久矣。 会天大雨，道不通，度已失期。

D.。吾闻二世少子也，不当立…… 项燕为楚将，……楚人怜之。

20.从选文第1段的记述中可以看出陈涉是怎样的一个人？（2分）

_______________________________________________________________________________

16(2分)（1）考虑。(2)屡次，多次。(每小题1分)

17(2分)B

18  (4分)(1)如果(有谁)荣华富贵了，可别忘了(火家)。(2)如今逃跑(抓了回来)也是死，起来__也是死，同样是死为国事而死，可以吗?(每小题2分)

19(2分)C

20(2分)出身雇农，不满现状(1分)，有远人抱负的人。(1分)

扁鹊见蔡桓公

《韩非子》

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不知将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

6.下列各句中，加点词语的理解不正确的一项是

A.不治将恐深 深：加重 B.桓侯不应 应：理睬

C.火齐之所及也 齐：现写作“剂”，汤药 D.使人索扁鹊 索：捆绑

7.下列各句中，加点词语的用法和含义完全相同的一组是

A.不治将益深 B.桓侯故使人问之

香远益清 去使契丹

C.司命之所属 D. 臣是以无请也

属予作文以记之 战则请从

8.下面有关选文的理解与分析，不正确的一项是

A.战国末期法家代表韩非子的这篇寓言，按时间顺序叙述了扁鹊见蔡桓公，主动为蔡桓公诊病，蔡桓公因不信任他而最终造成身亡的故事。

B.扁鹊医术高明，责任心强。第一次见桓侯，“立有间”，就做出了“君有疾在腠理”的准确诊断，并给予了桓侯“不治将益深”的严重警告。

C.文章虽然篇幅短小，但故事情节的发展却起伏有致；作者通过对人物语言、神态、动作等的描写，刻画出了栩栩如生的人物形象。

D.本文表现了有病需及早医治，切勿讳疾忌医的中心意思；同时告诫人们应正视自己的缺点或错误，不要拒绝别人的批评和帮助。

9.请将第二页文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）医之好治不病以为功。

（2）居十日，扁鹊望桓侯而还走。

6.B.（索：寻找）

7.A（A.都是“更加”；B.命令、派遣/出使；C.管、掌管/现写作“嘱”，嘱托；D.询问、过问/请人允许自己做某事。）

8.B（第一次是委婉规劝；“不治将恐深”）

第Ⅱ卷（共84分）

9.（4分）（1）医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。（或：医生喜欢给没病的人治病把它作为功劳。）

（2）待了十天，扁鹊（在进见时）远远看了桓侯一眼，转身就跑。（画线处为得分点）