比较阅读下面的两段文言文,完成后面的问题。
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙] 邴原泣学
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:”童子何泣?”原曰:”孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然①曰:”欲书可耳!”原曰:”无钱资。”师曰:”童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。 (明·李贽《初潭集》)
【注释】①恻然:怜悯的样子。
1.解释下列加点的实词。
(1)无从致书以观:_____________________
(2)四支僵劲不能动:_____________________
(3)腰白玉之环:____________________
(4)中心感伤:_____________________
(5)孤者易伤:_____________________
2.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是 ( )
A.①负箧曳屣 ②曳屋许许声
B.①凡得学者,有亲也 ②余因得遍观群书
C.①益慕圣贤之道 ②增益其所不能
D.①贫者易感 ②寒暑易节
3.用现代汉语翻译下面三个句子。
(1)俟其欣悦,则又请焉。
译文:____________________________________
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译文:____________________
(3)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
译文:__________________________________
4.甲文中“余幼时即嗜学”的“嗜”字和乙文中“__________”字均表现出宋濂和邴原强烈的求学愿望。
5.请具体说明甲、乙两文内容的异同。
答:相同之处:_____________________________
不同之处:______________________________