阅读下面的文字,完成1一4题。

眉、眼、口、鼻四者,毕有神也。一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?”鼻曰:“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰:“子有何能,而位在我上也?”眼曰:“吾能观美恶,望东西,其功不小。宜居汝上也。”鼻又曰:“若然,则眉有何能,亦居我上?”眉曰:“我也不能与诸君厮争得,我若居眼鼻之下,不知你一个面皮安放那里?”

【注释】①神:灵性。②厮:相互。

1.请用“/”给下面句子断句。

吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。

2.下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是( )

例句:一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?”

A.向吾不为斯役B.为宫室之美

C.不足为外人道也D.陈胜自立为将军

3.翻译下面的句子。

若然,则眉有何能,亦居我上?

4.通读全文后,你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示?

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:11:44 免费下载:《2011年聊城市阳谷县中考模拟考试语文试卷》Word试卷

阅读下面的文字,完成1一4题。

眉、眼、口、鼻四者,毕有神也。一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?”鼻曰:“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰:“子有何能,而位在我上也?”眼曰:“吾能观美恶,望东西,其功不小。宜居汝上也。”鼻又曰:“若然,则眉有何能,亦居我上?”眉曰:“我也不能与诸君厮争得,我若居眼鼻之下,不知你一个面皮安放那里?”

【注释】①神:灵性。②厮:相互。

1.请用“/”给下面句子断句。

吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。

2.下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是( )

例句:一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?”

A.向吾不为斯役B.为宫室之美

C.不足为外人道也D.陈胜自立为将军

3.翻译下面的句子。

若然,则眉有何能,亦居我上?

4.通读全文后,你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示?


  阅读下面的文字,完成1一4题。      眉、眼、口、鼻四者,毕有神①也。一日,口为鼻曰:“尔何能,而位居吾上?”鼻曰:“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。

本题关键词:下鼻甲成型术,鼻固有鼻腔,眼鼻分泌物,下鼻道,阅读训练,阅读中枢,下丘脑一神经垂体系统,4-氯-1-苯酚,一口量,大一面锣;

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