阅读下段文言文，完成11—14题。（16分）

11.解释下列加点的字。（4分）

（1）蚌方出曝而鹬啄其肉 ▲ （2）蚌合而拑其喙 ▲

（3）今日不雨 ▲ （4）乃止 ▲

12.下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是（3分）

A. 以弊大众B. 蚌方出曝而鹬啄其肉

虽乘奔御风，不以疾也《三峡》 其喙有钳《以虫治虫》

C. 蚌合而拑其喙 D. 故愿王熟计之也

而忘操之 《郑人买履》 故时有物外之趣《幼时记趣》

13.翻译下列句子。（6分）

（1）两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

▲_

（2）自非亭午夜分，不见曦月。

▲_

（3）心之所向，则或千或百果然鹤也。

▲

14.这则故事后来演化为成语： ▲_ ， ▲_ 。文中苏代借用故事劝说赵惠文王有什么好处？（3分）

▲_

▲_

11、（4分）正；（鸟的）嘴；下雨；停止

12、（3分）B

13、（2分）（1）鹬鸟和河蚌都不肯放开对方，渔翁就把它们俩一起捕抓住了。

（2分）（2）除非（如果不是）正午，（就）看不见太阳；除非（如果不是）半夜，（就）看不见月亮。

（2分）（3）心中想的是（鹤舞），那么或者成千或者上百的飞舞着的蚊子便果真觉得它们是鹤了。

14、（3分）（1分）鹬蚌相争，渔翁得利

（2分）形象生动，让赵惠王能够清楚地明白当前的形势和自己国家所处的境地，从而比较容易接受苏代的劝谏，放弃攻打燕国。

【译文】

赵国准备进攻燕国，苏代为燕国对赵惠文王说：“我今天来，经过易水，河蚌正出来晒太阳，但是鹬鸟啄住了河蚌的肉，河蚌又夹住了鹬鸟的嘴。鹬鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你就死了。”河蚌也对鹬鸟说：“你嘴巴今天抽不出，明天抽不出，等死的是你。”鹬鸟和河蚌都不肯放开对方，渔翁就把他们两个一并抓了去。现在赵国准备进攻燕国，燕、赵两国长期对抗，致使百姓疲惫不堪，我担心强秦就会成为‘渔翁’了。所以希望大王深思熟虑啊。”赵惠文王说：“好!”于是停止出兵进攻燕国。

阅读下面的文言文，完成10-13题。（16分）

唐太宗五事治天下

上御翠微殿，问侍臣曰：“自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人，而成功过之，自不谕其故。诸公各率意①以实言之。”群臣皆称：“陛下功德如天地，万物不得而名言。”上曰：“不然，朕所以能及此者，止由五事耳：自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之；人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长；人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤则敬之，不肖者则怜之，贤、不肖各得其所；人主多恶正直，阴诛显戮②，无代无之，朕践阼③以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责④一人；自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。”

【注】①率意：任意。②显戮：公开杀戮。③践阼（zuò）：登上王位。

④黜责：贬谪责罚。

10.解释下列加点的词语。（4分）

⑴朕未尝黜责一人 （　▲　） 　　 ⑵自不谕其故 （　▲　）

⑶不肖者则怜之 （　▲　）　 ⑷自古皆贵中华（　▲　）

11.下列加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）

A.正直之士比肩于朝　 吾祖死于是（《捕蛇者说》）

B.诸公各率意以实言之 不以物喜（《岳阳楼记》）

C.人主往往进贤则欲置诸怀 其西南诸峰林壑尤美（《醉翁亭记》）

D.自古帝王虽平定中夏 　 虽乘奔御风（《三峡》）

12.翻译下列句子。（6分）

⑴此五者，朕所以成今日之功也。（2分）

▲

⑵急湍甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》）（2分）

▲

⑶山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）（2分）

▲ 　

13.结合全文，说说李世民是一位怎样的人。（3分）

▲

▲

10.（4分）⑴曾经　⑵原因　⑶爱怜　⑷以……为贵

11.（3分）A

12.（6分）

⑴这五条，是我能有今天成就的原因。（重点：“所以”， ……的原因，1分；译成判断句1分）　

⑵湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像奔驰的骏马。（重点：“甚”“奔”各1分）　

⑶欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（重点：“得”， 领会，1分；“寓”，寄托，1分）

13.（3分）李世民是一位从谏如流、礼贤下士、心胸宽广的人。（一点1分，其他言之成理亦可）

 唐太宗到翠微殿，问侍臣：“自古以来的帝王，虽平定中原华夏，但不能使西北方少数民族臣服。我才能不超过古代帝王，而成绩比他们大，不知什么原故。请你们坦率地说。”群臣都说：“陛下功德像天地一样广大，无法用言语来表达。”唐太宗说：“不能这么讲。我之所以有如此功劳，只是由于做到五条罢了：一是自古帝王多忌妒胜过自己的人，我见别人优点，把它当作自己的优点对待，好像自己优点一样。二是每人的行为能力，不能十全十美，我抛弃他的短处，取用他的长处。三是一般的君主，看到好的，恨不得把他抱在怀中；看到不好的，恨不得把他推到深渊之中。而我见贤才，则尊敬他；见表现不好的人，则从爱护的角度教育他。使贤与不贤的人都各得其所。四是君主多半不喜别人当面批评，对直言者暗中加害或公开杀戮，没有哪个朝代不这样。而我即位以来，直言的人在朝中到处都是，我不曾贬谪责罚一个人。五是传统以汉族为贵，歧视少数民族，而我独一视同仁加以爱护，所以少数民族依靠我，像依靠父母一样。以上五条，是我能有今天成就的原因。”

（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（乙）华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以此定华、王之优劣。

19.这两篇短文共同的主旨是什么？（2分）

20.概述甲文的主要内容。（3分）

21.解释下列句中加点的字。（2分）

陈太丘与友期行（ ） 元方入门不顾（ ）

世以此定华、王之优劣 （ ） 去后乃至（ ）

22.将下列句子译文现代汉语。（5分）

既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？

非人哉！与人期行，相委而去。

19.告诉人们做什么事情都要讲诚信。（2分）

20.讲了陈太丘七岁儿子陈元方的故事。陈太丘在久等友人不到的情况下先行一步，友人来后怒骂陈太丘；其子陈元方据理反驳，令其自惭。（3分，言之有理即可。）

21.约定    回头看     的     才（2分，各0.5分。）

22.既然已经接纳了他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？     真不是人！和别人约好一块走，却丢 下我走了。（5分，每个分句1分，重点落实“既、纳、 宁可、以、弃、哉期、委、去”等词语，否则酌情扣分。）

　 异日者^①，更羸^②与魏王处京台^③之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为魏王引弓虚发^④而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“可。”

　　有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽^⑤也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮^⑥痛也；鸣悲者，久失群也。故疮未息而惊心未去也。闻弦音，引而高飞，故疮陨^⑦也。”

【注释】①异日者：昔日，从前。②更羸：战国时的名射手。③京台：高台。④虚发：虚拉弓弦，不放箭。 ⑤孽：伤病。 ⑥故疮：旧伤。⑦陨：坠落。

19、解释下列语句中加点的字词。（3分）

（1）更羸谓魏王曰（ ）

（2）臣为魏王引弓虚发而下鸟（ ）

（3）有间，雁从东方来 ( )

20、翻译下列句子。（4分）

　（1）先生何以知之？

　（2）飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也。

21、根据你的积累，由这则寓言故事概括出来的一个成语是：_____________。这个故事启示我们：________________ _____

_____________ _（4分）

19、(1)对…说 (告诉)  (2)使…落下 (射下来)  (3)过了一会儿

20、（1）先生，你是凭什么知道这种情况的？ （2）飞得缓慢，是旧伤疼痛；叫声悲凄，是离群已久。　(意对即可)　

21、惊弓之鸟   示例一：不论做什么事情，都要仔细观察、善于分析，这样才能作出准确判断。  示例二：如果失败了，应尽快摆脱余悸，找出对策，以避免再次受害。

阅读下面的文言文，完成32～36题。（6分）

投笔从戎

班超，字仲升，扶风平陵人，徐令^①彪之少子也。为人有志，不修细节；然内孝谨，居家常执^②勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随王洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔研^③间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？” 固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。

（《后汉书·班超传》）

①徐令：徐县县令。②执：操持，做。③研：通“砚”。

32.下列句子中加粗字的解释全都正确的一项是（ ）（1分）

①犹当效傅介子、张骞，立功异域（学习）

②有口辩，而涉猎书传（广泛搜寻）

③尝辍业投笔叹曰（停止）

④帝乃除超为兰台令史（罢官）

⑤为官写书，受直以养老母（报酬）

A.①②⑤B.②③④

C.①③⑤D.③④⑤

33.下列句子中的加粗字与“不耻劳辱”中的“耻”字活用情况相同的一项是（ ）（1分）

A.且庸人尚羞之，况于将相乎！

B.居家常执勤苦。

C.外连横而斗诸候。

D.假舟楫者，非能水也。

34.下列句子的句式特点相同的两项是（ ）（ ）（1分）

A.班超，字仲升，扶风平陵人

B.卿弟安在

C.兄固被召诣校书郎

D.立功异域

E.豫州今欲何至

35.“家贫，常为官佣书以供养”，这句话的正确翻译是 （ ）（1分）

A.家境贫寒，班超常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。

B.家境贫寒，班超常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。

C.家境贫寒，班固常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。

D.家境贫寒，班固常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。

36.根据文意，回答下面两个问题。（2分）

（1）班超、班彪、班固这三个人是什么关系？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（2）班超在为人、品行方面有哪三点比较突出？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

32.C  33.A  34.B E  35.B

36.（1）班彪与班固、班超是父子关系，班固与班超是兄弟关系。（2）胸有大志；孝顺父母，在家常做辛苦劳累之事，而且不认为是羞耻的。

阅读下面文言文语段，完成1－4题。（10分）

子奇治阿

子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪②以赈③贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。

注：①阿：指阿县。②廪：粮仓。③赈：救济。

1.解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）追者反曰 反（ ）

（2）库无兵，仓无粟 兵（ ）

2.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”线标出来。（2分）

子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣

3.从全文看，“阿县大治”是因为子奇采取了哪些得力的措施？用自己的话回答。（3分）

答：

4.阿县“败魏师”的根本原因是什么？（3分）

答：

1.（2分）①通“返”，返回；②兵器，武器    （1个1分）

2.(2分)子奇必能治阿/共载皆白首也/夫以老者之智/以少者决之/必能治阿矣！

（错、漏、多一处扣0.5分，扣完该小题分值为止。)

3.（3分）把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。  

4.（3分）子奇关心人民、重视生产，从而得到人民的拥护，因此轻而易举的打败魏国。

附译文：

子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶他。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，和他同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇到达阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县。阿县的人父子兄弟相互鼓励，用自己家的兵器迎战，打败了魏国军队。

杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰:“嘻!亡一羊，何追之者众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉，吾不知所之.所以反也。”

【注】竖：憧仆

14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

①亡一羊，何追之者众?

②吾不知所之，所以反也。

 ①丢了一只羊，为什么追它的人这么多? （ 2分）

②我们不知道往哪边追，所以就回来了。（ 2分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“茍富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

10.解释下列加点的词语。（4分）

（1）茍富贵，无相忘 （ ） （2）会天大雨，道不通。（ ）

（3）为天下唱，宜多应者。（ ） （4）大楚兴，陈胜王。 （ ）

11.下面的句子中加点词解释相同的一组是： ( )（3分）

A.①度已失期 ②关山度若飞

B.①等死，死国可乎 ②且与欲常马等不可得

C.①又间令吴广之次所旁丛祠中 ②中间力拉崩倒之声

D.①扶苏以数谏故 ②珠可历历数也

12.翻译句子（4分）

（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

13. 陈胜吴广为发动起义作了那些舆论准备工作？请简要概括。你怎么评价这些准备？（4分）

10.（1） 假如、如果 （2）恰逢、正赶上 （3）通“倡”，首发  （4） 称王（4分）

11.B（3分）

12.①如今逃跑（抓回来）是死，起来__也是死，同样是死，倒不如为国事而死，怎么样？② 第二天，大家到处议论这件事，都指指点点以目示意看着陈胜。（4分）

13.丹书鱼腹、篝火狐鸣（ 2分）这是一种封建迷信。陈胜吴广利用大家的迷信树立自己的威信。这表现了他们杰出的组织才能和领导才能。（ 2分）

《塞翁失马》

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父日：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父日：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父日：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

1、“人皆吊之”的原因，第一次是因为 ，第二次是因为

。“人皆贺之”是因为 。

2、解释加点的词语。

①马无故亡而入胡（ ）

②人皆吊之（ ）

3、翻译句子。

①此何遽不为福乎?

②丁壮者引弦而战。

③此独以跛之故，父子相保。

4、用“福事”“祸事”分类概括归纳文中所写之事。（用原文回答）

福事： ； 。

祸事： ： 。

5这个故事通过塞翁 、 、 、

四件事，说明了祸福相依、 这一道理。

6、这则寓言的寓意是：

1、其“马无故亡而入胡”    “其子好骑，堕而折其髀”   “其马将胡骏马而归”

2、①逃跑   ②安慰

3、 ①这为什么就不能成为福事呢? ②青壮年拿起武器作战。 ③唯独他儿子腿脚有毛病，父子才得以保全性命。

4、福事：其马将胡骏马而归；此独以跛之故，父子相保。 祸事：马无故亡而人胡；其子好骑，堕而折其髀。

5、失马   得马    其子折其脾     保命    坏事能变好事

6、不要孤立地看待得失，坏事和好事在一定的条件下都会向自己的对立面转化。

《智子疑邻》

宋有富人，天雨墙坏。其子月：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1、解释下列加点的词。

①天雨墙坏（ ）

②暮而果大亡其财（ ）

③其家甚智其子（ ）

2、写出这则语言的寓意。

3、富人丢失财物的原因是什么？

4、说说对正确的意见应该采取什么态度？

1、①下雨    ②丢失   ③认为……聪明

2、办事情，考虑问题切忌主观臆断，应该实事求是，否则就会歪曲真相，把事情弄糟。

3、因为富人亲其子而疏其邻。    4、虚心接受