解元小传 解缙

解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩逼人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基”。能以索持犀牛却行。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。 初,起兵保安军德清砦,积功授清涧都虞侯。建炎三年,诏隶韩世忠,擢偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。

(节选自解缙《太原王传》)

【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④虞候:与下文“偏将军”“ 门宣赞舍人”均为官名。⑤鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鸷鸟。

6.对下列句中加点字的解释不正确的一项是 ( )

A.诏隶韩世忠,偏将军。 (擢:提拔)

B.世忠之。 (忧:担忧)

C.俘其生口,悉敌情。 (备:详细,详尽)

D.众惧辟易去。 (遁:逃跑)

7.下列句中加点“以”字的意义和用法与例句中的“以”相同的一项是 ( )

例句:能索持犀牛却行。

A.功授门宣赞舍人B.家贫,无从致书观。

C.能径寸之木为宫室D.扶苏数谏故。

8.下面对文章内容理解不正确的一项是 ( )

A.解元一表人才,他浓眉俊目、目光炯炯、神采照人,双手下垂时能超过膝盖。

B.解元因为射箭能百步穿杨而且作战勇敢,所以被韩世忠保举为偏将军。

C.韩世忠到了下邳,听说金兵到了,士兵惊恐,世忠忧心;而解元临危不惧,率领20人偷袭冲入敌阵,俘虏了几个金兵,从而了解了敌情。

D.从文章的介绍中可以看出,解元是一个相貌堂堂、射术高超、力大无穷、勇敢无畏、智勇双全的人。

9.将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。(6分)

①俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击。 (上文《解元小传》)

②其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 ( 《三峡》 )

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解元小传 解缙

解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩逼人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基”。能以索持犀牛却行。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。 初,起兵保安军德清砦,积功授清涧都虞侯。建炎三年,诏隶韩世忠,擢偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。

(节选自解缙《太原王传》)

【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④虞候:与下文“偏将军”“ 门宣赞舍人”均为官名。⑤鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鸷鸟。

6.对下列句中加点字的解释不正确的一项是 ( )

A.诏隶韩世忠,偏将军。 (擢:提拔)

B.世忠之。 (忧:担忧)

C.俘其生口,悉敌情。 (备:详细,详尽)

D.众惧辟易去。 (遁:逃跑)

7.下列句中加点“以”字的意义和用法与例句中的“以”相同的一项是 ( )

例句:能索持犀牛却行。

A.功授门宣赞舍人B.家贫,无从致书观。

C.能径寸之木为宫室D.扶苏数谏故。

8.下面对文章内容理解不正确的一项是 ( )

A.解元一表人才,他浓眉俊目、目光炯炯、神采照人,双手下垂时能超过膝盖。

B.解元因为射箭能百步穿杨而且作战勇敢,所以被韩世忠保举为偏将军。

C.韩世忠到了下邳,听说金兵到了,士兵惊恐,世忠忧心;而解元临危不惧,率领20人偷袭冲入敌阵,俘虏了几个金兵,从而了解了敌情。

D.从文章的介绍中可以看出,解元是一个相貌堂堂、射术高超、力大无穷、勇敢无畏、智勇双全的人。

9.将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。(6分)

①俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击。 (上文《解元小传》)

②其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 ( 《三峡》 )


解元小传   解缙    解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩逼人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵,

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