阅读下面语段，回答19—21题。（请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。共10分）

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲^①，则将退兵；不亲，则遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之以却^②秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽^③也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。”

【注释】①亲：指关系友好，亲近。②却：退。③隐蔽：指屏障。

19.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

⑴肉食者鄙 ⑵神弗福也

⑶而齐不听 ⑷苏秦谓齐王曰

20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。（4分）

⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。　

⑵秦攻赵长平，齐、楚救之。

21.阅读【甲】【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2分）

19.⑴鄙陋。这里指目光短浅。   ⑵赐福，保佑。

⑶但是，可是。             ⑷对……说，告诉。（每词1分，共4分） 

20.⑴衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。（2分）

⑵秦国攻打赵国的长平，齐国、楚国（共同出兵）救赵国。（2分）

21. 深谋远虑（或聪明智慧）（2分）（如答说话讲究艺术只得1分）

古文阅读。（10分）

曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之……

知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，污妇女，服器上僣，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号"霸王社"，杀人劫财，无不如志。巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。盗闻，多出自首。巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。

会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最……

9.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）

A.曲堤/周氏子高横纵B.曲堤周氏/子高横纵

C.曲堤周氏子/高横纵D.曲堤周氏子高/横纵

10.解释文中加点的词。（2分）

奇（ ） 会（ ）

11.翻译下面的句子。（2分）

章邱民聚党村落间，号“霸王社”，杀人劫财，无不如志。

12.结合文意，简要概括曾巩是如何为民除害的？（4分）

古文阅读（10分）9、D（2分）

10、感到奇怪；（1分）适逢（1分）

11、章邱有百姓乡村里聚众结伙，号称“霸王社”，杀人劫财，没有一件不能如愿的。（2分）

12、逮捕处罚周高；发动群众同盗贼斗争；有恃自首者，分化盗贼集团。（4分）

阅读下面文言文，完成第9-12题。(10分)

翁①天性孝友,深得父母心。母蚤②世,事继母无懈，,二弟一妹,翁所成立③也。尝携妹北上，艤舟④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。翁惊愕，不觉俱坠。其水深不可测，加天寒裘重，没人不见踪迹，观者皆骇。顷之，持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食⑤。翁深耻之，然不欲上母弟心志，悉让其田宅。御史⑥之死网事业，向二毛其施弗究⑦。翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇祭拜以为常。 （节选自罗玘⑧《坦然翁传》）

【注释】①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。②蚤：通“早”。③成立：抚养成人。④艤（yǐ）舟：船泊岸边。⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。⑥御史：指坦然翁的父亲。⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。⑧罗玘（qǐ）：字景明，明朝江西抚州南城人。

9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是 (2分)论者谓有神相云

A.论者∕谓有神相云B.论者谓∕有神相云

C.论者谓有∕神相云D.论者谓有神∕相云

10.解释文中加点词的意思。(2分)(1)尝( ) (2)悉( )

11.翻译文中画线句子。(2分)顷之，持妹而出。

12.选文详写了哪几件事？用简要的语言概括。(2分)

13.读了文本，你获得了哪些人生启示？(2分)

9. A（2分）       10.（1）曾经（1分）   （2）全、都（1分）

11.一会儿，（坦然翁）拉着妹妹（从水里）出来。（2分）

12.奋力救妹，让出田宅，遵从父愿。（2分，写出两件事即可）

13.围绕“孝敬父母，善待家人，体恤父母”几个要点来谈即可，答到一点給1分，答到两点给2分.（2分）

阅读文言文，回答9-13题。(共13分)

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诫知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地万千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】楚庄王欲伐越。压子谏曰：“王之伐越、何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人、在自见。故曰：自见之谓明。 (节选自《韩非子》)

[注]①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻(qiáo)：当时民间反对派首领。

9.与“臣之妻私臣”中加点“之”字埘法相同的一项是( ) （2分)

A.何陋之有? B.属予作文以记之。

C.王之伐越，何也? D.山川之美，古来共谈。

10.翻译下列语句。 (4分)

(1)皆以美于徐公。

译文：

(2)故知之难，不在见人，在自见。

译文：

11.【甲】文中齐能战胜于朝廷的原因：————————。 （2分)

【乙】文中楚庄于想要伐越的原因：一…一一。 （2分)

12.【甲】【乙】两文都以——～一的说理方法进行劝谏。（1分)

13.读完【甲】【乙】两文，你从中获得了什么启示？(2分)

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阅读下面两篇文言文选段，完成18—21题。（10分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ——节选《桃花源记》

【乙】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 ——节选《满井游记》

18、下列各组句子中加点的词，意义及用法相同的一组是（ ）（2分）

A.、忘路之远近 聂政之刺韩傀也B.、屋舍俨然。 吴广以为然

C.、于是冰皮始解 于是鴟得腐鼠D.、山峦为晴雪所洗 此为何若人

19、下列各组句子中加点词的一致的是（ ）（2分）

A.、欲穷其林 泉而茗者B.、渔人甚异之。 作则飞沙走砾

C.、复前行 红装而蹇者D.、黄发垂髫，并怡然自乐 毛羽鳞鬣之间皆有喜气

20、请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

21、下列对两则选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）

A.、选文【甲】通过渔人的所见飘荡、房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼欢乐的情形，展示了桃花源生活的风貌，勾勒出了这个理想社会的雏形。

B.、选文【乙】通过对山光水色、柳条麦田的描写，有及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态，勾勒出了一幅满井春色图。

C.、选文【乙】的作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。”写出了春回大地时柳枝初展、麦苗抽芽的神韵。

D.、【甲】【乙】两文都属于游记，均采用描写、抒情、议论等多种表达方式，描绘了美丽和谐的景象，表明了作者寄情山水，追求淡泊生活的志趣。

18、C（之：的；无意义。然：……的样子；这样。为：被；是）于都“在”

19、D（都是借代）

（A穷：形作动，走到……的尽头。  茗：名词作动词，煮茶喝。）

（B异：形意动用法，以.....为异。    飞：动词使动用法，使…飞；）

（C前：名作状语，向前            蹇：这里指驴，名词作动词，骑驴）

20、这里土地平坦宽广，房屋排列整齐。有良田、美池、桑、竹之类的景物。田间小路纵横交错，互相通达，各家各户鸡鸣犬吠之声可以互相听到。

21、D（桃花源记不是游记）

文言文阅读 （9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成6—8题。

诫兄子严、敦书

马援

援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾^①，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法^②，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡^③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕^④之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”

【注释】

①交趾：汉郡，相当于越南北部。②正法：正当的法制。③衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：

父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。④谨敕：谨慎。

6. 对文中下列加点词语的理解不正确的一项是 ( )

A.还书诫之曰 书：写信。

B.欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你们。

C.清浊无所失 清浊：此处指善恶之人。

D.郡将下车辄切齿 下车：刚到某地。

7. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )

A.而轻通侠客 鸣之而不能通其意

B.所以复言者 而安陵以五十里之地存者

C.陷为天下轻薄子 吾从北方闻子为梯

D.是以不愿子孙效也 而旗尾略不沾湿，以此夸能

8. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )

A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。

B.马援也很喜爱和看重季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。

C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。

D.从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。

9.翻译下列句子。 （6分）

①好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。——（《诫兄子严、敦书 》） （3分）

②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ——（《曹刿论战》） （3分）

文言文阅读   （9分，每小题3分）

  6.D    7.B    8.C   

9.（6分）

 ①喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。

（未翻译出关键词“是非”、“大恶”1个扣1分，句子不通扣1分）

 ② 祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。

（未翻译出关键词“牺牲”、“加”、“信”一个扣1分，句子不通扣1分，扣满为止）

项籍字羽，下相人也。家世楚将，封于项，故姓项氏。籍少时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁怒之。籍曰：“书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟。梁尝有栎阳逮，请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故事皆已。梁尝杀人，与籍避仇吴中。吴中贤士大夫皆出梁下。每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能。秦始皇帝东游会稽，渡浙江，梁与籍观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“无妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺二寸，力扛鼎(11)，才气过人。吴中子弟皆惮籍。

----节选自《汉书》

16.解释下面加点的词。（2分）

①封于项 ②乃教以兵法

17.翻译下面的句子。（2分）

书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。

18.从选文中可以看出项羽是哪些与众不同之处。（2分）

19.李清照《夏日绝句》和杜牧《题乌江亭》对项羽“乌江自刎”的看法大相径庭，你认同哪种？说明理由。（2分）

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东

《夏日绝句》

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

《题乌江亭》

16、答案示例：①在②于是

17、答案示例：读书能够写自己名字就可以了，学剑只能对抗一人，不值得学，要学就学能与万人抗衡的本领。    共2分。

18、答案示例：项羽身高体壮，有胆有才，抱负远大。

19、答案示例：杜牧认为大丈夫应能屈能伸，忍辱负重，以求东山再起，成就霸业。项羽做法不可苟同。   共2分。

阅读下文，完成第10-13题（12分）

韩生料秦王

昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。

有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”

已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”

韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。”

注释：①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。

10.解释下列加点词。（4分）

(1)昔者秦王好猎而扰民 (2)王之爱子病三日矣

11.用现代汉语翻译文划线句。（2分）

子何以知之？

12.本文情节曲折，引人入胜。请在下面空格处依次填入恰当的内容。（3分）

13.这则故事告诉我们的道理是 （3分）

A.遇事要勤学好问。B.要善于见微知著。

C.要勤于观察思考。D.遇事要集思广益。

10.（4分）（1）喜爱（2分）    （2）生病（2分）

11.（2分）您凭什么知道这件事？

12.（3分）第一空：百姓徙避（百姓避之）（1分）  第二空（2分）评分量表：

分值	等级描述	答案示例
2	情节概括准确。	宫卫问故
1	情节概括不够准确。	（1）或问之   （2）宫卫问之
0	情节概括错误，或没有作答。	（1）宿卫不知 （2）王子病也 （3）子何以知之

13.（3分）B （3分）   C（2分）