为学

彭端淑

⑴天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

⑵蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?

⑶富者曰:“子何恃而往?”

⑷曰:“吾一瓶一钵足矣。”

⑸富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!”

⑹越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

⑺西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

9. 以下人物和彭端淑不在同一朝代的是(2分)

A.郑燮B.姚鼐C.周敦颐D.袁枚

10.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词语的含义。(3分)

吾欲南海,何如?

11.下列对选文内容理解正确的一项是(3分)

A.选文第⑴段指出“为学”的难易可以转化,关键在于“为”。

B.故事中贫僧的所为证明了“不为,则易者亦难矣”的观点。

C.选文⑶—⑹段富僧的心理由最初的轻蔑变成了最终的敬佩。

D. 选文第⑺段由“蜀鄙二僧”的故事引出主旨:为学贵在立志。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:06:32 免费下载:《静安区2013年中考二模语文试卷语文试卷》Word试卷

为学

彭端淑

⑴天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

⑵蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?

⑶富者曰:“子何恃而往?”

⑷曰:“吾一瓶一钵足矣。”

⑸富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!”

⑹越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

⑺西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

9. 以下人物和彭端淑不在同一朝代的是(2分)

A.郑燮B.姚鼐C.周敦颐D.袁枚

10.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词语的含义。(3分)

吾欲南海,何如?

11.下列对选文内容理解正确的一项是(3分)

A.选文第⑴段指出“为学”的难易可以转化,关键在于“为”。

B.故事中贫僧的所为证明了“不为,则易者亦难矣”的观点。

C.选文⑶—⑹段富僧的心理由最初的轻蔑变成了最终的敬佩。

D. 选文第⑺段由“蜀鄙二僧”的故事引出主旨:为学贵在立志。


为学                彭端淑    ⑴天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦

本题关键词:难易性原则,欺诈性交易行为,行为原则,有效行为,医学道德行为者,行为学,以人为本原则,行为到位原则,预防为主原则,行为有效性;

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