伤仲永（13分）

王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

8.（3分）解释下列句中加点词的意思。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

利： 扳： 环谒：

9.（2分）下列句中加点词的意思相同的一项是 （ ）

A.仲永之通悟，受之天也； 初极狭，才通人

B.未尝识书具； 默而识之

C.父异焉，借旁近与之； 渔人甚异之

D.忽啼求之； 予尝求古仁人之心

10.将下面句子翻泽成现代汉语。（2分）

卒之为众人，则其受于人者不至也。

译文：

11.课文内容理解填空。（2分）

本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯

然众人”的实例，说明 。

1. 结合社会现实，谈谈你阅读“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”

这一句后的感受。（4分）

我的感受：

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:06:14 免费下载:《云南省临沧市镇康县勐捧中学2013年七年级下学期期中语文试卷（含答案）》Word试卷

伤仲永（13分）

王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

8.（3分）解释下列句中加点词的意思。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

利： 扳： 环谒：

9.（2分）下列句中加点词的意思相同的一项是 （ ）

A.仲永之通悟，受之天也； 初极狭，才通人

B.未尝识书具； 默而识之

C.父异焉，借旁近与之； 渔人甚异之

D.忽啼求之； 予尝求古仁人之心

10.将下面句子翻泽成现代汉语。（2分）

卒之为众人，则其受于人者不至也。

译文：

11.课文内容理解填空。（2分）

本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯

然众人”的实例，说明 。

1. 结合社会现实，谈谈你阅读“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”

这一句后的感受。（4分）

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