下列对课文的理解分析，有误的一项是（ ）

A:郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象，灵动而多情的语言，抒发了对儿童浓浓的关爱之情，表达了对祖国未来真诚的祝福。 B:《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，全诗意境优美而又广大深邃，是诗人的生命情感对大自然的敏锐的心灵感应，使读者深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美 之情。 C:《夜》是一首优美的小夜曲，全诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱之情，表现了诗人安适、宁静的心境。 D:《星星变奏曲》是以“星星”为主要意象，运用夸张手法，以情景的变换来丰富“星星” 的意象，展示现实与理想的背离，深化追求光明的主题的。

对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是（ ） 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 (注：咸阳在并州西面，相距数百公里；桑干河在并州北面约二百公里处)

A:第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。 B:第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅盼望而已。 C:最后两句通过“渡河”、“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。 D:这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱情感。

对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

(注：咸阳在并州西面，相距数百公里；桑干河在并州北面约二百公里处)

A.第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。

B.第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅盼望而已。

C.最后两句通过“渡河”、“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。

D.这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱情感。

D

(抒发思念故乡之情。)

阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）

题多景楼 王 琮 秋满阑干晚共凭，残烟衰草最关情。西风吹起江心浪，犹作当时击楫声。【注】此诗作于宋室南渡后。

1）这首诗抒发了诗人怎样的情感?

2）简要分析诗人是怎样抒发这一情感的。

1）这首诗抒发了诗人故国沦丧之痛和希望收复中原的情感。(2分) 2）诗人运用借景抒情的手法，整首诗全是景语，但句句关情，诗人以残烟、衰草、西风等秋景，来象征沦丧的故国，悲秋实际是悲故国。巧用典故。诗人借祖逖中流击楫的典故，曲折表达志在收复中原的意愿。(4分，“借景抒情”与“巧用典故”各1分；具体分析2分)附《题多景楼》鉴赏【简析】这首绝句以凄景写壮心，抒发诗人慷慨报国之情，格调高亢激越，而又不乏含蓄蕴藉。谢榛在《四溟诗话》中说：“凡登高致思，则神交古人，穷乎遐迩，系乎忧乐”。这首诗正是这样写的。前两句“穷乎遐迩”，不由令人想起王安石《桂枝香》中的“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”，“但寒烟衰草凝绿”。但王琮写得更深沉，有“黍离”之悲，不仅仅象王安石为了发古之幽思，而是将自己融入诗中。后两句用景物描写和用典相结合的手法来抒情。凛冽的西风吹起江中的浪涛，诗人把它比作祖逖中流击楫而发出的声响，自然是“心潮逐浪高”，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的雄心壮志不禁涌上了心头，此时也不乏有辛弃疾“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”那种感事、伤时、忧国的意味。

无

阅读下面这首唐诗，完成各题。

泊扬子岸 鲍溶【注】

才入维扬郡，乡关此路遥。林藏初霁雨，风退欲归潮。

江火明沙岸，云帆碍浦桥。客衣今日薄，寒气近来饶。

【注】鲍溶，初为隐士，后客居他乡。

（1）尾联运用了何种表现手法？抒发了诗人怎样的情感？（4分）

（1）运用了对比的表现手法。（1分）诗人衣衫单薄，天气越来越寒冷，“客衣”之“薄”与“寒气”之“饶”形成鲜明的对比，（1分）且有因果关系。突出了诗人羁旅途中的艰辛，抒发了漂泊失意之叹。（2分）

无

根据你对诗人所抒发的情感的理解填空，每个空格不超过5个字。

《沁园春·长沙》抒发了__的 （1），《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的 （2），《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。

（1）壮志豪情（革命豪情）（2）朦胧爱情（思恋之情）

【解析】

试题分析：此题既考查对课文的理解程度，也考查对课文内容的归纳概括能力。答题时必须紧扣课文内容，切合课文实际。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。