1925年闻一多留美回国后，目睹旧中国的种种腐败现实，心情十分悲痛，不久即写出了著名的《死水》一诗。阅读这首诗的后四句，然后回答题。
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在，
不如让给丑恶来开垦，
看他造出个什么世界。
作者为什么说“不如让给丑恶来开垦”表达出诗人怎样的感情

“不如让给丑恶来开垦”是索性让“丑恶”早些恶贯满盈，“绝望”里才有希望的意思。表达了作者希望丑恶的旧物早日灭亡的强烈愿望。

对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是（ ） 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。 (注：咸阳在并州西面，相距数百公里；桑干河在并州北面约二百公里处)

A:第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。 B:第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅盼望而已。 C:最后两句通过“渡河”、“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。 D:这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱情感。

下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

A:这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。 B:颔联炼字精妙，“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。 C:颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。 D:尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。

下列说法不正确的一项是（ ）

A:《记承天寺夜游》是作者贬官黄州时所写，该文仅以很小的篇幅，描写深秋月夜的景色，抒发被贬后的复杂心情。 B:“仍怜故乡水，万里送行舟”一句不写自己对故乡的难分难舍，却反过来说故乡水难舍诗人，为诗人送行，独辟蹊径。 C: 李白是唐代浪漫主义诗人的代表，杜甫是现实主义诗人的代表，他们并称“李杜”。 D: 陶渊明是东晋时期的田园大诗人，自号“五柳先生”。他的《归园田居》共五首，表达了诗人消极厌世的思想。

《孤雁》一诗中 “ ， ”两句深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。以野鸦反衬孤雁，表达了诗人爱憎之情是 ， 。

望尽似犹见，哀多如更闻 ；野鸭无意绪，鸣噪自纷纷

对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

(注：咸阳在并州西面，相距数百公里；桑干河在并州北面约二百公里处)

A.第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。

B.第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅盼望而已。

C.最后两句通过“渡河”、“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。

D.这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱情感。

D

(抒发思念故乡之情。)

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

南乡子^① 陆 游

归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。

愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。

【注】①南宋淳熙五年（1178年），陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。

21.简要说明“归梦寄吴樯，水驿江程去路长”在全词中的作用。（3分）

22.诗人在舟中主要想了哪些事情？请用自己的话加以概括。（3分）

23.“却恐他乡胜故乡”表达了诗人什么样的心情？请简要分析。（4分）

【答案】

21.交代自己在归途中（1分），表达急切归乡心情（1分），引出下文（1分）。

22.初到武昌情景（1分），仕途经历（1分），想象重回故乡情形（1分）。

23.表达了想回故乡又怕回乡的矛盾心情（2分）。诗人久别故乡，迫切希望回乡（1分），但又担心故乡交旧离散反而勾起比客居他乡更深的寂寞与伤感（1分）。

【解析】

21.

试题分析：要赏析诗中某句在诗中的作用，可从该句的内容、所表达的心情以及在诗中结构方面所起的作用方面入手。题中，一个“归”字和“去路”一词，交代了作者在归途之中；一个“梦”字和“长”字表达了诗人急切归乡的心情；从结构上看，这是诗的第一句，因而有引出下文的作用。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

22.

试题分析：解答本题，需要先在诗中归纳出诗人所想之事，然后用自己的话写出来。诗中，诗人想到的事有：（1）“想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌”，这是写诗人初到武昌的情景；（2）“曾是朝衣染御香”一句是在回忆诗人的仕途经历；“重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡”几句则是在想象重回故乡的情形。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

23.

试题分析：要赏析作者在诗中某句所表达的情感，需要联系诗人当时的处境和心情分析。根据注释，此诗是陆游“自蜀东归”时所写。既是“东归”，当然思念故乡，因此表达了想回故乡又怕回乡的矛盾心情。根据此句内容可知，诗人久别故乡，迫切希望回乡，但又担心故乡交旧离散反而勾起比客居他乡更深的寂寞与伤感

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。