土族的祭祀舞“四片瓦”以（）为图腾，寓为保佑农家五谷丰登、粮食满仓之意。

A:青蛙 B:马 C:羊 D:牛

为欧洲近代资产阶级抒情诗发展奠定基础的是（）

A:普罗旺斯抒情诗 B:但丁《新生》 C:彼得拉克《歌集》 D:《特里斯丹和依瑟》

顾炎武《郡县论》提出的中心问题是（）。

A:寓君主之意与封建之中 B:寓王权之意于郡县之中 C:寓郡县之意于封建之中 D:寓封建之意于郡县之中

李商隐无题诗的特色是（）

A:善于描写隐秘难言的爱情心理 B:政治上的讽谕与抒情相联系 C:借托史事，寄寓吊古伤今之意 D:以华美辞藻取胜，抒写艳情

赏析下面诗歌，完成后面各小题。

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1、本诗押韵的字是 ，韵脚是 。

2、这是一首送别诗，交代送别地点的句子是 ；虚写景物的诗句

是 。

3、“海内存知已，天涯若比邻”的意思是 。

4、这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ）

A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别

5、对本诗首联赏析有误的是（ ）

A.“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。

B.在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。

C.既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。

D.这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。

1、津、人、邻、巾；

2、城阙辅三秦；风烟望五津  

3、只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己，即使远隔天涯，也会觉得跟近邻一样。

4、C

5、Ｄ

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1.这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ）

A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别

2.对本诗首联赏析有误的一项是（ ）

A.“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。

B.在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。

C.既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。

D.这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。

1.C 

2.D

（三）名篇名句默写（5分）

16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分。每空1分）

（1）成语“秋水伊人”（指思念中的那个人）源自《蒹葭》中的诗句： ， 。

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用比兴的笔调，暗含闻听好友被贬龙标的心情的句子是： 。

（3）王勃的《送杜少府之任蜀州》叙述将别之时，但见关中大地雾霭弥漫、城楼高耸，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文奠定抒情基调的诗句是： ， 。

16、（1）所谓伊人，在水一方。（2）杨花落尽子规啼。（3）城阙辅三秦，风烟望五津。

15.补写出句子中的空缺部分

（1）王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是： 。

（2）李白的《行路难》中通过“ ， 。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

（3）《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： 。

（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 。

（5）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是： 。

（6）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是： 。

（7） 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是： 。

（8）既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是： 。

（1）城阙辅三秦，风烟望五津

（2）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

（3）乡书何处达？归雁洛阳边

（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（5）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫

（6）千嶂里，长烟落日孤城闭

（7）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

（8）六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出

【解析】

试题解析：注意重点字“阙”“风烟”“侧畔”“凝”“嶂”。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

下图是清代著名画家郑板桥之画作。下述对其解读正确的是 （ ） ①集文学、书法、绘画、篆刻艺术于一体 ②取兰香而不艳之意，寓文人清高之人格 ③以简约为特色，凸显文人创作之个性 ④注重水墨运用，凸显抒情写意之效果

A:①③ B:②④ C:①②③ D:①②③④