佝偻病是

A:一种成年动物特有的疾病 B:一种幼年动物特有的疾病 C:一种孕畜特有的疾病 D:一种遗传性疾病 E:一种先天性疾病

从理论层面讲,劳动力是()。

A:人和动物都有的一种能力; B:人所特有的一种能力; C:人所特有的活劳动体力。

后天环境论者认为,语言的本质是()。

A:人类特有的一种特殊认知能力 B:人类特有的一种心理现象 C:一定的语法规则 D:刺激——反应连接

年画作为民俗的一种具体表现形式,通过点、线、色等的巧妙组合,反映了民众的文化心理、审美观。在长期的生活实践中,民众的审美情趣以红为美、以大为美、以对称为美,都充分体现于年画艺术特色上。在农村,吉祥的含义包含着人们对美好生活的向往以及祝愿、期望、赞赏和歌颂的多种意思。
这段文字主要说的是( )。

A:年画传达着我国民间的美学形态 B:年画体现出民众的审美情趣 C:年画是人们在长期生活中形成的一种美好心愿 D:借物言情是年画创作特有的艺术表现手法

生活处处有情趣,情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图,建造高楼大厦,架设铁路、桥梁;音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿,给人们以美的享受等等,这些都包含着情趣。这些情趣属于

A:人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣 B:服装文化体现出来的情趣 C:人们在劳动中创造成果体验着快乐的情趣 D:多娇的江山、秀丽的景色,给我们带来的情趣

小强的业余爱好是在网络游戏中赚取虚拟的钱币,他把所有的心思都放在上面,连吃饭、睡觉都想着,学习更是靠边站了。小强的这种行为,是一种

A:高雅的生活情趣 B:文明的生活情趣 C:科学的生活情趣 D:庸俗的生活情趣

关于情趣,以下说法正确的是

A:它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理 B:凡是情趣都是有益于健康的 C:乐观的人善于发现生活的美,更多地感受美的情趣 D:高雅的生活情趣是天生的,它源于家庭的熏陶和自己的努力培养

高雅的生活情趣不是天生的,它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。生活本身充满欢乐,处处有情趣。我们要在日常生活中,追求高雅的生活情趣。

(1)在完成学习之余,你是怎样使生活充满情趣?(要实事求是地填写。)

做法一:

做法二:

(2)通过学习“追求高雅情趣”一课后,自己对培养高雅生活情趣有何新的打算?(培养高雅情趣的打算,要符合自身的条件和实际,要符合培养高雅情趣的要求。)

(1)符合自身实际即可。

(2)中学生应该从以下几个方面培养高雅的生活情趣:①以乐观的态度对待生活。②增强好奇心,培养广泛兴趣。③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。④丰富文化生活,提高审美能力。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 想想我们的先人,多么富于想象力。一年里中秋的月亮最圆最亮,人们从这又圆又亮的中秋月,联想到人间的团圆及与其相关的平安、健康、和谐,于是凭着自己的一双巧手,做出一种好吃又好看的花糕,中间再放进一点甜甜的馅,表示生活的甜蜜。

A:人们不仅要用它享受这种生活的理想,还要把它化为一种优美的习俗,将这种美好的理想与追求代代相传。 B:人们不仅要把它化为一种优美的习俗,还要用它享受这种生活的理想,将这种美好的理想与追求代代相传。 C:人们不仅要用它享受这种生活的理想,将这种美好的理想与追求代代相传,还要把它化为一种优美的习俗。 D:不仅人们要用它享受这种生活的理想,还要把它化为一种优美的习俗,将这种美好的理想与追求代代相传。

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