某市对中学生上网的情况进行问卷调查。调查数据如下表，请你对表中的信息进行探究，写出结论并提出建议。

写出你总结出的两个结论：

（1）___________________________________________________________

（2）___________________________________________________________

提出你的建议：_________________________________________________________

结论示例：（1）网络已成为中学生人际交往、游戏娱乐、获取贫息的重要渠道；

（2）多数中学生喜欢网上聊天和网上娱乐，但有部分中学生缺乏人身安全防范意识。

建议示例：（1）学校和家长正确引导学生上网，利用网络做一些更有意义的事情；

（2）提高中学生人身安全防范意识，正确对待网络交往，不应与陌生网友见面；

漫游语文世界。

生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不__怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”

请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。

答案示例：

A.“今天，你税了吗？”随意省略，造成语意不明。

B.“放火烧山，牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气，不符合以人为本的思想，而且与法律制度相悖。

C.“光纤没铜，偷也没用。”偷窃是违法行为，难道没有铜的光纤就能偷吗？标语不仅起不到应有警示作用，而且可能产生误导。（评析合乎情理即可，不求全面，也不求深刻）

口语交际与综合性学习。

在“我看北京奥运”的主题班会活动上，如果你是主持人，你这样来一段开场语：_____________________________________________________________________________。

开放题，从是否扣住本次活动主题和语言的感染力、鼓动力与优美凝练几方面着手评分。

阅读下面几段文字，归纳出它们所表现的共同意思，并谈谈你由此产生的感受。

①现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。（《风筝》）

②我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（《散步》）

③这就是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。（《纸船》）

④“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。（《金色花》）

（1）共同意思：____________________________________________

（2）你的感受：____________________________________________

（1）血浓于水，亲情无价。    

（2）亲情是人间最真挚而美好的感情。（均符合题意即可）

你所在的班级准备举办一个“追寻人类起源”为主题的活动。

（1）请你给这次活动命名，以体现活动主题。（不能用“追寻人类起源”命名）

（2）请你就怎样开展这次活动提两点建议。

（3）在“人类起源”的话题上，你知道哪些科学事实或神话传说？请在20字以内写出其中一个。

（1）符合题意即可（如：劳动创造了人本身）

（2）符合题意即可（如：①动员同学们搜集资料：②写一篇小论文或写一则感想）

（3 ）符合题意即可（如：北京猿人的发现与研究；女娲造人；伊甸园等）

下面是一位同学为了表达对灾区失去亲人的孩子的美好祝愿，拟发的一条短信。短信每句话中含有一个字（谜底），连起来就是给灾区孩子的祝福语。这句祝福语是___________。

况边无水示相随，

偶尔有人来相伴，

门中无人门外有，

悔时无心也无泪，

吞下口去悄无声，

来者耳边轻轻诉，

缺少左边心相印，

东风刮去一二点。

祝你们每天都快乐。

拟迎宾语。

前一时期，央视国际网站和国际孔子文化节组委会等相关单位，组织网友评选出孔子《论语》中的五句经典名句，作为迎宾语推荐给北京奥组委，其中三句是：“德不孤，必有邻。”“礼之用，和为贵。”“四海之内皆兄弟。”其他两句我们在课文中学过，请你写出其中的一句来，并写出推荐理由。

迎宾语：________________________________________________________________

推荐理由：______________________________________________________________

例1：“有朋自远方来，不亦乐乎？”视远方的来宾为“朋”，因为朋友的到来而“说”。这不但表达出中国人民对世界各国运动健儿与国际友人的热情态度，而且表达出中国人民对奥运会的支持。

例2：“己所不欲，勿施于人”，比如在奥运会上，自己不希望被别人绊倒，就不要去绊倒别人。设身处地，将心比心。这表达的是一种克己.宽容和平等的境界，要以公平的竞技和热情的服务，给每一个参加奥运会的人，都留下美好的记忆。

运用两种修辞格，将下面三个词语连缀成一段富有意义和文采的话。

灾难、爱心、使命

两种修辞格运用恰当，意义连贯正确，语言流畅得体。

假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？

你说：_______________________________________________________________________

略