（一） ① 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了： 也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片 时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个 我。

② “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

③ 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

16、 概括选段主要写了什么内容？（3 分）____________________________

17、 第一段中“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了”中“当然”能不能去掉，为什么？（3 分） __________________________

18、 文中加点的两个词语“他们”分别指：____________；______________。 （4 分）

19、 第三段中作者写道：“但在我，这一声却特别听得刺耳。”为什么作者觉得“特别听得刺耳”？ （3 分）______________________________________

20、 第三段中作者写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么时候，什么地方？“意见却变化了”指作者的什么想法？（4 分）____________________________

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:56:09 免费下载:《重庆市万州区岩口复兴学校2013-2014学年八年级语文下学期期中命题试题（五）附答案》Word试卷

（一） ① 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了： 也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片 时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个 我。

② “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

③ 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

16、 概括选段主要写了什么内容？（3 分）____________________________

17、 第一段中“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了”中“当然”能不能去掉，为什么？（3 分） __________________________

18、 文中加点的两个词语“他们”分别指：____________；______________。 （4 分）

19、 第三段中作者写道：“但在我，这一声却特别听得刺耳。”为什么作者觉得“特别听得刺耳”？ （3 分）______________________________________

20、 第三段中作者写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么时候，什么地方？“意见却变化了”指作者的什么想法？（4 分）____________________________

本题关键词:不当便利,自然人行为能力,国际功能分类,自我表达能力,自然人行为能力判定,中国九分法,分裂能力,能力分类,偿债能力参数,小儿便秘;