护士发现糖尿病病人李某的饮食中包含大量的甜食后,对其进行健康教育时表述最为合适的是
A:你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗? B:你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗? C:我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了 D:吃吧,吃吧,再吃你就没命了 E:知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了
护士发现糖尿病患者王某的饮食中包含大量的甜食后,下面哪种表述更合适
A:你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?你不能再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了。 B:你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗? C:我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了。 D:吃吧,吃吧,再吃你就没命了! E:知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了!
护士发现糖尿病病人王某的饮食中包含大量的甜食后,下面哪种表述更合适( )。
A:你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗你不能再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了 B:你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗 C:我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了 D:吃吧,吃吧,再吃你就没命了 E:知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了
从句式的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是( ) ①老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了,___________________ ”
②他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,_______________”。
A:①难道你不知道粮食来之不易吗? ② 我们的球队被他们打败了。
B:①难道你不知道粮食来之不易吗? ② 他们打败了我们的球队。
C:①你知道粮食是来之不易的。 ② 我们的球队被他们打败了。
D:①你知道粮食是来之不易的。 ② 他们打败了我们的球队。
请从下面两个题目中任选一题作文。
(1)半命题作文《我是这样 》(可以填写:开心、难过、自信、不舍、无辜、努力等),要求:感情真挚,600字左右。
(2)阅读下面文字,根据要求作文。
人与人之间最难的是沟通与理解,由于缺乏沟通而造成误解的事比比皆是。而当了解到事实真相后,你或许会发现事情根本不是自己想象的那么回事。或许你一直讨厌的、抱怨的却是另一个人的良苦用心。你与父母、与同学、与师长之间发生过这样的事情吗?事情的结局是什么呢?如果没有,如果你遇到这样事又会如何处理? 请以“我终于明白了你的良苦用心”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)文中不得出现真实的地名、人名;(4)不少于600字。
附:作文评判标准:
一类卷(36-40分)符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,内容丰富,结构合理,语言准确,有文采,标点正确,600字以上。
二类卷(30-35分)符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,标点正确,600字左右。
三类卷(24-29分)基本符合题意,中心基本明确,思想健康,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。
四类卷(0-23分)不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多,字数相差大。
错别字两个扣一分(不重复计数)。
符合以下情况之一者,可酌情加1-5分,至满分止。
(1)构思新颖,有创意。
(2)体现出较为深厚的文化底蕴。
(3)语言优美,富有表现力。
(4)书写工整、美观。
请从下面两个题目中任选一题作文。
(1)半命题作文《我是这样 》(可以填写:开心、难过、自信、不舍、无辜、努力等),要求:感情真挚,600字左右。
(2)阅读下面文字,根据要求作文。
人与人之间最难的是沟通与理解,由于缺乏沟通而造成误解的事比比皆是。而当了解到事实真相后,你或许会发现事情根本不是自己想象的那么回事。或许你一直讨厌的、抱怨的却是另一个人的良苦用心。你与父母、与同学、与师长之间发生过这样的事情吗?事情的结局是什么呢?如果没有,如果你遇到这样事又会如何处理? 请以“我终于明白了你的良苦用心”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)文中不得出现真实的地名、人名;(4)不少于600字。
附:作文评判标准:
一类卷(36-40分)符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,内容丰富,结构合理,语言准确,有文采,标点正确,600字以上。
二类卷(30-35分)符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,标点正确,600字左右。
三类卷(24-29分)基本符合题意,中心基本明确,思想健康,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。
四类卷(0-23分)不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多,字数相差大。
错别字两个扣一分(不重复计数)。
符合以下情况之一者,可酌情加1-5分,至满分止。
(1)构思新颖,有创意。
(2)体现出较为深厚的文化底蕴。
(3)语言优美,富有表现力。
(4)书写工整、美观。
阅读下面文字,根据要求作文。
人与人之间最难的是沟通与理解,由于缺乏沟通而造成误解的事比比皆是。而当了解到事实真相后,你或许会发现事情根本不是自己想象的那么回事。或许你一直讨厌的、抱怨的却是另一个人的良苦用心。你与父母、与同学、与师长之间发生过这样的事情吗?事情的结局是什么呢?如果没有,如果你遇到这样事又会如何处理? 请以“我终于明白了你的良苦用心”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)文中不得出现真实的地名、人名;(4)不少于600字。
请参照中考作文评分标准批阅。
写作指导:这个题目适合写成记叙文,根据题目,考生可以重点写不明白“良苦用心”前的苦闷、矛盾等心理活动以及明白后的“原来如此”。注意情节的曲折性和细节描写。
【例文】 我终于明白了你的良苦用心
一树摇曳的白玉兰,庄严而又圣洁,霎那间纯净了心田。只可惜西边的枝干比较稀疏,我心里不禁暗叹树干不才。都说万物有自己存在的理由,可看来看去,我还是不懂。
早晨,我哼着小曲大步流星地走到车站,祈祷着车快点来,刚站定,却看到马路对面妈妈正一路小跑朝我走来。只见她披散着头发,身上简单地披着一件晨衣,一边向我挥着手中的外套一边急切地喊道“今天降温啊!”今天多风和日丽,应该不会太冷的。我抑制住小小的不满,使劲朝着妈妈挥挥手,算是拒绝也算是说再见,随即跳上了公交车。望着车窗外忧虑大过愠怒的妈妈,愧疚满愧于心,大清早让她白跑了一趟。妈妈何必为了我而不顾一切呢?
下午果然骤冷。我抵制不住冷风热情地呼唤,加入了“感冒大军”。回到家,我憋着大大的喷嚏躲进屋里,一个接一个地打起来。
转眼间已到晚上8点,我用纸捂着鼻子,盯着作业上一行行群蚁排衙般的小字看了一遍又一遍,只觉得头晕沉沉的。“今天作业这么多啊。还有多长时间能写完?”“不知道……”妈妈叹了口气,转身走出去又端进来一杯姜汤,“快趁热喝!”我迫不及待地端起来,它分明是已经精准冷却过的,是在我能承受范围内的极大程度的温热!将热辣辣的液体缓缓咽下,有着丝丝的香。屋外隐隐约约传来说话声,爸爸说,“傻瓜孩子生病了?”“是啊。从小就这样,风一吹就感冒。初三一定要保持体力……我还不了解她吗!”我骤然怔住了。妈妈是为我好,为我的健康着想,当时何必自讨苦吃呢!咕咚咕咚地喝下姜汤,只觉得一阵阵激荡的暖流在体内氤氲开来。我顿感清醒了许多,也不那么无力了。都说“良药苦口利于心”,妈妈,您是我的那剂良药吗?
放了学,又路过那棵玉兰树,东密西疏倒也错落有致。它是不是和妈妈一样考虑周到呢?我细细地看,西边有楼遮住了阳光,不利于花儿生长。为了开出更美更多的花朵,它不停地向上向外伸展,不疏忽怠慢每一朵花……
那件外套、那杯姜汤、不经意翻出的巧克力、下雨天放在书包里的雨伞……似曾相识的情节几乎每天都在上演,琐碎的细节里都是爱!我轻轻地,将一瓣儿完好的玉兰花瓣放在妈妈的床头。这时,我已明白妈妈的良苦用心。妈妈无微不至的关怀与呵护,她所做的一切,只因为她爱我,为了我健康快乐地成长!就像那棵白玉兰一样!