人际关系能力的培训方法包括( )。

A:敏感性训练法 B:行为模仿法 C:自学法 D:假想构成法

教师的人际交往能力

决策能力、组织能力、人际协调能力、技术能力、学习能力和创造能力等都体现了人员的 ( )。

A:智力素质 B:心理素质 C:知识素质 D:能力素质

人际交往与人际关系的区别是（）。

A:人际关系通过交往表现，又通过交往实现 B:人际交往与人际关系的含义不同 C:任何人际关系都是往人际交往的产物 D:人际关系一般是一种状态，人际交往是一个过程

企业职业经理人际交往能力A级胜任特征包括()。

A:对人际交往保持高度的兴趣 B:能够赢得他人的尊重和信赖 C:能赢得良好的人际交往氛围 D:能够和人建立良好的人际关系 E:对人际交往有兴趣

近年来，内部审计师的人际关系处理能力越来越被重视， 《内部审计基本准则》和具体准则也要求内部审计人 员与组织内外相关机色和人员保持良好的人际关系，这种期望主要是为了实现以下什么样的目的？

A:保持良好的人际关系是内部审计师在组织内部得以良好的绩效评价的基础。 B:拥有很强的人际关系处理能力，会在内部审计工作中取得相关机构和人员的理解和配合，及时获得相关、可靠的信息，可以帮助提高内部审计效率。 C:期望通过制度化的要求来获得组织管理层和其他组织内的人员对内部审计师的认可。 D:只有内部审计师具备了一定的人际关系处理能力，内部审计才可能获得长足的发展。

近年来，内部审计师的人际关系处理能力越来越被重视， 《内部审计基本准则》和具体准则也要 求内部审计人员与组织内外相关机构和人员保持良好的人际关系，这种期望主要是为了实现以下什 么样的目的？

A:保持良好的人际关系是内部审计师在组织内部得以良好的绩效评价的基础。 B:拥有很强的人际关系处理能力，会在内部审计工作中取得相关机构和人员的理解和配合，及时获得相关、可靠的信息，可以帮助提高内部审计效率。 C:期望通过制度化的要求来获得组织管理层和其他组织内的人员对内部审计师的认可。 D:只有内部审计师具备了一定的人际关系处理能力，内部审计才可能获得长足的发展。

人际交往与人际关系的联系是（ ）。

A:人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础 B:交往的状况与人际关系发展程度成正比 C:人际关系又是人际交往的起点和依据 D:人际关系通过交往表现，又通过交往实现 E:人际交往与人际关系的含义不同

人际技能就是与组织单位中（）的人打交道的能力。

A:上下 B:上下左右 C:左右 D:前后