为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

路径-目标理论的提出者是( )。

A:罗伯特·豪斯 B:伯恩斯 C:麦克格雷斯 D:布莱克

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

在路径-目标理论中，领导行为与结果之间的中介变量有( )。

A:下属的经验 B:领导的成就 C:下属的能力 D:领导者的个性

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

《医疗机构制剂配制质量管理规范（试行）》规定

应经专业技术培训，具有基础理论知识和实践操作技能的是

A:药事管理与药物治疗学委员会主任委员 B:制剂室和药检室负责人 C:药品采购人员 D:医疗机构制剂配制操作及药检人员 E:药学部门负责人

理论知识来源于（），对人们的实践有着重要的指导意义。

A:工厂 B:农村 C:科学技术 D:客观实际

简述教师的教育理论知识与技能要求。

我们中职学生既要重视书本科学知识， 又要积极参加社会实践。 下列语句中体现这一点 的是

A:实践是知识的母亲 B:读万卷书，行万里路 C:知识是生活的明灯 D:一着不慎，满盘皆输

“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。 ”这句谚语的哲学寓意是（ ）

A:学习知识比实践更重要 B:在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践 C:有时实践比认识重要，有时知识比实践重要 D:知识既源于书本，又源于实践

美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是()。

A:理论知识 B:概念知识 C:内容知识 D:科学知识

美国对新教师的学科知识的要求是()。

A:内容知识，科学知识，方法知识 B:内容知识，实质知识，方法知识 C:理论知识，实质知识，实践知识 D:概念知识，实践知识，方法知识