教学媒体选择的目标控制原则主要是指（）。

A:不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容 B:不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容 C:不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容 D:不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容

在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）

A:媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B:每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 C:媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 D:每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光, 的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波 涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含 义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解

阐述在教学过程中选择教学媒体的依据

多媒体组合教学就是()

A:在一堂课中使用了不止一种教学媒体 B:传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化 C:多种媒体同时对同一种情景展示的课堂教学 D:必须是视听结合才行