课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对()的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

题库:现代教育技术 类型:最佳选择题 时间:2020-04-22 08:15:19 免费下载:《第二章》Word试卷

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对()的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
A.教学管理
B.教学行为
C.教学科研
D.教学设计

本题关键词:阶段评价,功能评价阶段,技术评价阶段,环境影响评价第二阶段,教学四阶段,实施阶段,六阶段评估法,教学反思阶段,造价阶段影响,第三阶段建筑节能;