内容分析的核心是（）

A:对文字符号进行统计分析，推究特定信息出现的原因和可能的后果 B:对传播内容所含信息量及其变化的分析 C:从表示特定事件的文字符号的变化来推断事件的发展变化 D:通过某一标准来对媒介的信息内容进行分类统计

以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）

A:学习者一般共性特征分析 B:学习者家庭教育分析 C:学习者差异特征分析（主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析） D:学习者初始能力水平分析

教师分析学习者特征时（）

A:注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素 B:注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性 C:不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义 D:在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的

不属于学习者分析的内容是（）

A:学习者分析 B:学习风格 C:年龄特征 D:信息加工分析

不属于学习者分析的内容是()

A:学习者分析 B:学习风格分析 C:年龄特征 D:信息加工分析