以下不属于教学策略设计内容的是（）

A:课的划分 B:教学顺序设计 C:教学活动设计 D:课的内容

教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。

A:教学理论 B:学习理论 C:信息论 D:系统论

下列关于教学策略和教学设计关系叙述正确的是 （ ）

A:教学设计是教学策略的组成部分 B:两者各有自身的内涵，在具体内容和环节上有交叉、重叠部分 C:教学设计包括的范围较小,主要集中在某一节课、某一内容的范围内 D:教学策略运用范围较大，既可以是对一节课的统筹安排，也可以是对一个单元或整个科目的统筹安排

主动性学习风格的课程设计，宜采用（ ）的教学策略。

A:以教师为准 B:亲身体验式 C:以受训者为准 D:观察思考式

教学设计包括确定教学目标.分析教学需求.设计教学策略.()和开展教学评价. 四项基本任务。

A:选择教学媒体 B:设计课件 C:设计练习 D:设计教学策略