目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。

A:课程结构 B:课程内容 C:课程资源 D:上课环境 E:教学设备

在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。

A:资源工具 B:协作工具 C:情感激励工具 D:本题答案中所给出的其它3个选项之和

以下对教育技术的说法正确的是（）

A:教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中 B:B、教育中应用信息技术主要是强调形式 C:C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论 D:D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程

下列属于初中综合实践活动信息技术教育目标要求的是( )。

A:形成运用计算机处理信息的基本能力 B:树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识 C:学会利用信息技术工具收集与处理信息 D:了解信息社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响

在信息技术与课程整合中，教师应该学习()，同时，学习、实践并反思自己的整合 工作。

A:信息技术的操作技能 B:多媒体技术的操作技能 C:现代学习和教学理论 D:新课程标准对本学科课程的要求 E:教育信息化的教学理念

在信息技术与课程整合中，教师应该学习(　)，同时，学习、实践并反思自己的整合工作。

A:计算机技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求 B:信息技术的操作技能现代学习和教学理论新课程标准对本学科课程的要求 C:多媒体技术的操作技能现代学习和教学理论信息技术对本学科课程的要求 D:教育技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求

目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、 课程内容、(　)以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高 度和谐自然的有机部分。

A:课程资源 B:教学方法 C:教学环境 D:教学理论