个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是( )

A:场依存性 B:场独立性 C:冲动性 D:沉思性

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（　　）。

A:场依存型 B:场独立型 C:冲动型 D:沉思型

个体对客观事物作出判断时，常常依据自己内部参照的认知方式是（）

A:场独立型 B:冲动型 C:场依存型 D:复合型

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格 ( )

A:场依存性 B:场独立性 C:冲动性 D:沉思性

标准参照测验又称为（ ）。

A:标准测验 B:参照测验 C:难度测验 D:水平测验

( )定义了对参照关系的外部属性值域的约束。

A:实体完整性规则 B:用户定义的完整性规则 C:参照完整性规则 D:以上均不是

下列关于参照规章的含义理解错误的是：( )

A:参照不是无条件的适用，而是有条件的适用 B:对于合法有效的规章人民法院应当适用 C:对于不符合或不完全符合法律、法规精神的规章，人民法院有灵活处理的权力 D:参照就是参考并引用，对于合法有效的规章人民法院不能拒绝适用

（）需要分析法是由学生所在的 组织机构内部已经确定的教学目标对 学生的期望与学生学习现状作比较， 找出二者之间存在的差距，从而鉴别 学习需要的一种分析方法。

A:外部参照 B:社会参照 C:内部参照 D:校间参照

以不同的期望值作参照系分析学习 需要，便形成两种不同的确定学习需 要的方法，主要有（ ）。

A:内部参照需要分析法 B:外部参照需要分析法 C:学习需要分析法 D:学习目标分析法