在信息技术教学中，备课的基本原则有教学目标的决定性、教学对象的可接受性和( )

A:教学方法的灵活性 B:教学内容的系统性 C:教学内容的层次性 D:教学方法的适应性

教学媒体选择的依据主要有教学目标和______。

A:教学任务、教学对象、教学方法 B:教学任务、教学条件、教学内容 C:教学内容、教学对象、教学方法 D:教学内容、教学对象、教学条件

教学评价的对象是()

A:教学手段 B:教学效果 C:教学目的 D:教学方法

以教为主的教学设计有其适应的学科、适应的对象、 以及适应的环境，主要包括：

A:结构严谨的教学内容，如理、工、农、医的必修课程； B:大班制条件下的教学； C:时间紧、内容多的情形； D:以知识记忆为主要评价手段的教学； E:学生的主动性、自觉性、协作性不高，对教师依赖性较强的情形； F:学习资源不够丰富的情形。

（）是以教学系统为研究对象， 以获得最优化的教学效果为目的，以 学习理论、教学理论和传播理论为理 论基础，运用系统方法分析教学问题 和确定教学目标，建立解决教学问题 的策略方案、试行解决方案、评价试 行结果和修改方案的过程。

A:教学设计 B:教学策略 C:教学方法 D:学习设计

考虑本节课 ——小学三年级英语《 lookatme》课程教学对象及教学环境，采取下面哪种 教学组织形成进行教学最合适(　)。

A:集体教学 B:远程教学 C:在线教学 D:自主学习