培训指导者的首要职责是促进学习，那么他的工作出发点就是（）。

A:帮助学习； B:强制学习； C:督促学习； D:替代学习。

网络学历教育是一种以学生为中心的个别化自主学习模式，它依赖于学习者（）。

A:具备一定的学习天赋 B:有效学习时间的注入 C:具有良好的学习习惯 D:身处合适的学习环境

能促进学生内部学习动机的策略（）

A:增强学习自主性 B:提升学习内容的趣味性 C:设置高__力的奖励 D:对学习结果给予合理的反馈

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。

A:做好充分的准备 B:接纳学前儿童在学习上的差异 C:与教师共同配合 D:做好精神准备

有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。

A:学习评价 B:教师评价 C:课堂评价 D:自我评价

促进学习迁移的方法有（ ）。

A:精选教材 B:合理编排教学内容 C:合理安排教学程序 D:教授学习策略，提高迁移意识性

学生A:中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大 　　学生B:平面几何学的好，后来学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系 　　学生A:不光知识这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快 　　学生B:可有时候也不一样，会骑自行反而影响骑三轮车。 　　学生A:学生有意思，学习很竒妙

教师应该如何利用这一原理促进学生的学习。

（）是指那些可以提供给学习者使 用的，能帮助和促进他们进行学习的 信息、人员、教材、设施、技术和环 境，学习资源既可以被学习者单独使 用，也可以由学习者综合使用。

A:学习资源 B:教学资源 C:教育资源 D:技术资源