教学反馈与矫正的误区有（）。

A:只反馈不矫正； B:盲目检测； C:轻视教学过程中的反馈； D:忽视学员自我反馈能力。

反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。

教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务。

在教学过程中，怎样做到教学的真实反馈、准确矫正？

在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。

地理教学过程中的七个重要因素包括______、______、课程、______、反馈、______以及教学环境。

教师；学生；方法；教学目的

地理教学过程中的七个重要因素包括______、______、课程、______、反馈、______以及教学环境。

教师；学生；方法；教学目的

地理教学过程中的七个重要因素包括______、______、课程、______、反馈、______以及教学环境。

教师；学生；方法；教学目的