多项选择

• 1、

  培训课程演练结束后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集( )的意见。

• 2、

  制定培训规划时应注意从( )进行综合平衡。

• 3、

  替补训练的优点是( )。

• 4、

  培训效果评估的形式包括( )。

• 5、

  在培训所使用的各种媒体中，岗位指南的优点包括( )。

• 6、

  “角色扮演”是目前常用的一种管理人员开发方法，具体步骤包括( )。

• 7、

  培训规划的主要内容是( )。

• 8、

  培训课程教材制作的方式有( )。

• 9、

  我国常用的教学设计程序主要步骤有( )。

• 10、

  培训环境分析具体包括( )。

• 11、

  下列不属于间接培训成本的是( )。

• 12、

  培训前评估的内容包括( )。

• 13、

  安排课程内容时，除了培训者以外，输入知识还可以是( )。

• 14、

  制定培训计划中的普遍性就是要求培训规划制定必须( )。

• 15、

  培训课程目标包括的三要素( )。

• 16、

  以下不属于员工培训的直接培训成本的是( )。

• 17、

  以下培训费用中，属于直接培训成本的是( )。

• 18、

  培训课程既是一种教育活动，又是企业的一种生产行为，具有( )的特点。

• 19、

  教学计划的内容主要包括( )。

• 20、

  课程设计文件的格式包括( )。

• 21、

  下列属于培训课程分析中课程目标分析的是( )。

• 22、

  决定企业人力资源培训与技能开发的成败因素有( )。

• 23、

  加涅和布里格斯的教学设计程序为( )。

• 24、

  起草培训规划时，应做好( )工作。

• 25、

  在课程设计文件导言部分包括的内容是( )。

• 26、

  中层管理人员的培训目标主要有( )。

• 27、

  培训课程模块设计包括( )。

• 28、

  加涅和布里格斯把教学设计程序分为以下( )步骤。

• 29、

  下列说法正确的是( )。

• 30、

  培训效果评估的作用是( )。

• 31、

  肯普教学设计解决的问题是( )。

• 32、

  下列对于岗位指南描述正确的是( )。

• 33、

  收集学员、同事、专家的意见常用的方法有( )。

• 34、

  国外常见的教学计划设计程序模式包括( )。

• 35、

  管理技能的开发模式有( )。

• 36、

  制定培训规划的要求包括( )。

• 37、

  课程内容选择的基本要求是( )。

• 38、

  培训课程的要素组成包括( )。

• 39、

  教学计划的设计原则包括( )。

• 40、

  设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。