多项选择

• 1、

  路径—目标理论的领导行为类型是( )。

• 2、

  阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有( )。

• 3、

  亨利·明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究，他用( )高度相关的角色来说明管理者。

• 4、

  桑代克的效果律中强调的行为法则有( )。

• 5、

  影响工作满意度的因素有( )。

• 6、

  心理测验按测验目的可分为( )。

• 7、

  心理测验按测验的方式可分为( )。

• 8、

  影响群体决策的群体因素有( )。

• 9、

  组织公正与报酬分配的原则有( )。

• 10、

  群体决策的缺点有( )。

• 11、

  费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( )。

• 12、

  社会知觉包括的类型有( )。

• 13、

  领导行为的权变理论有( )。

• 14、

  组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有( )。

• 15、

  在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有( )。

• 16、

  群体决策的优点有( )。

• 17、

  领导者与众不同的特质有( )。

• 18、

  测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有( )。

• 19、

  团队的有效性要素构成有( )。

• 20、

  个体的沟通风格包括的类型有( )。

• 21、

  团队过程的主要范畴是( )。

• 22、

  心理测验的技术标准有( )。

• 23、

  人际关系的发展阶段是( )。

• 24、

  培训和发展领导者技能的理论和方法有( )。

• 25、

  心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在( )。