为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

创新理论包括（）

A:企业创新 B:国家创新 C:区域创新 D:城市创新 E:人民创新

关于理论创新，以下说法错误的是（）

A:理论创新不是无中生有，而是在创新意识的指导下对知识要素等新元素进行组合。 B:理论创新是思维游戏，是没有目的的精神漫游 C:理论创造不是从书本到书本，为理论而理论的神秘活动 D:理论创新总是围绕着特定的目标而产生

理论创新的层次包括（）

A:理论体系创新 B:研究内容创新 C:研究方法创新 D:理论与实践结合

以下对理论创新的表述，哪些是正确的（）

A:理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新 B:理论创新的关键是要勇于和善于探索 C:理论创新是人类本质属性的最高体现 D:理论创新的实质是解放思想.实事求是

创新理论在（）中被首次提出

A:《经济发展理论》 B:《资本化过程中的创新》 C:《商业周期》 D:《石油加工业中的发明与创新》

金融创新的主要理论流派有( )。

A:凯恩斯的流动性陷阱理论 B:西尔伯的约束诱致假说 C:凯思的“自由一管制”的博弈 D:制度学派的金融创新理论 E:金融创新的交易成本理论

创新，包括理论创新、制度创新、科技创新以及其他多方面的创新。其中，最为关键的是( )。

A:制度创新 B:理论创新 C:文化创新 D:科技创新

下述有关理论创新和实践创新的正确观点有

A:理论创新是实践创新的先导 B:理论创新与实践创新可以相互代替 C:实践创新是理论创新的基础 D:两者相互依赖、相互促进