一般说来，人们在认知需求中有层次之分，好奇即可分为（）和（）。其中，了解的好奇主要依赖于自然的成长过程，而理解的好奇则主要依赖于后天的学习结果。

A:了解的好奇 B:理解的好奇 C:盲目的好奇

( )是指销售人员通过引发顾客的好奇心来接近顾客的方法。

A:好奇接近法 B:求教接近法 C:问题接近法 D:调查接近法

(　　)是指销售人员通过引发顾客的好奇心来接近顾客的方法。

A:好奇接近法 B:求教接近法 C:问题接近法 D:调查接近法

（）是指销售人员通过引发顾客的好奇心来接近顾客的方法。

A:好奇接近法 B:求教接近法 C:问题接近法 D:调查接近法

( )是指销售人员通过引发顾客的好奇心来接近顾客的方法。

A:好奇接近法 B:求教接近法 C:问题接近法 D:调查接近法

( )是指销售人员通过引发顾客的好奇心来接近顾客的方法。

A:好奇接近法 B:求教接近法 C:问题接近法 D:调查接近法