单项选择题

• 1、

  美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。

• 2、

  下列选项中，不属于“元四家”的画家是（）。

• 3、

  图1是某绘画作品（局部），与该作品无关的选项是（）。

• 4、

  图2中的雕塑作品位于（）。

• 5、

  如图3，该作品属于（）。

• 6、

  下列选项中，属于18世纪末19世纪初西班牙现实主义画家的是（）。

• 7、

  如图4，下列选项中，毕加索创作的立体主义标志性作品是（）。

• 8、

  如图5，该雕塑作品的作者是（）。

• 9、

  如图6，朗香教堂的建筑风格属于（）。

• 10、

  如图7，该学生设计作业属于（）。

• 11、

  下列选项中，最早出现的中国画技法是（）。

• 12、

  下列选项中，属于手臂骨骼的是（）。

• 13、

  依据《普通高中美术课程标准（实验）》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感

• 14、

  为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法，美术教师需要做到的是（）。

• 15、

  《普通高中美术课程标准（实验）》在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、

• 16、

  胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此，他让学生用手机上网至少

• 17、

  陈老师在“篆刻创作”教学中，设计了“为自己的格言刻印”的活动，每人刻一方自己励志格言的印章，最后完成

• 18、

  张老师在进行木刻版画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等制作。这种教学方法是（）。

• 19、

  黄老师在绘本创作教学中，组织学生通过改编小说、收集素材、画出草图、制作正稿、展示评价的步骤完成创作。

• 20、

  普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激

• 21、

  卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多

• 22、

  李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文

• 23、

  学校运动会即将开始，郝老师上了“学校运动会海报设计”课。他将学生分组上网搜索各种海报作参考，用数码相

• 24、

  某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画

• 25、

  包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科

• 26、

  顾老师上绘画课时，以《学大师画肖像》为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一