简答题

• 1、

  简述实施高中美术课程评价时对三维目标的把握。

• 2、

  依据《普通高中美术课程标准（实验）》，如何实行学分制管理？

• 3、

  如何理解《普通高中美术课程标准（实验）》中的“绘画·雕塑”领域？

• 4、

  简述多媒体教学的优势。