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中学教育知识与能力(统考)
中学班级管理与教师心理
中学班级管理与教师心理
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类别:中学教育知识与能力(统考)
101、
课外活动与课堂教学的关系是( )。
102、
课外活动的主体是( )。
103、
社会或团体对某一特定角色所规定的一整套权利义务和行为规范,代表社会的一种理想期望是指( )。
104、
借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是( )。
105、
教师角色态度报考发展的关键因素是( )。
106、
教师的职业心理特征主要有( )。
107、
下列不属于教师认知特征的是( )。
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