判断

• 1、

  学生因知识经验的贫乏，具有天然的向师性和依赖性，因此是被动的教育对象。( )

• 2、

  德育即思想政治教育。( )

• 3、

  教学中学生直接经验的获得，与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。( )

• 4、

  德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。 ( )

• 5、

  在构成教育的基本因素中，受教育者是教育实践活动的主体。( )

• 6、

  学生因违反课堂纪律，教师可以打骂或罚站。( )

• 7、

  古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法

• 8、

  班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。( )。

• 9、

  教育是明显的消费，又是潜在的生产。( )

• 10、

  依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。 ( )