单项选择

• 1、

  教育过程是以认识过程为基础( )

• 2、

  与一般的组织特征相比，学校组织独有的特征之一是( )

• 3、

  学生主体作用的最高表现形式是( )

• 4、

  学校对学生教育管理的具体执行者是( )

• 5、

  讲述是教师主要的教学手段，一般可以分为三个阶段进行，即( )

• 6、

  一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )

• 7、

  教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷的主要标志是( )

• 8、

  下列从形式上看属于学校制度文化的是( )

• 9、

  教师的表率作用主要体现在( )

• 10、

  认为教育起源于原始社会中儿童对成年人无意识的模仿的观点，被称为( )

• 11、

  德育的基本功能在于( )

• 12、

  班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括( )

• 13、

  义务教育实际上是一种( )的教育。

• 14、

  教育活动的依据、评判标准、出发点和最后归宿是( )

• 15、

  提出“泛智教育”思想的教育家是( )