单项选择

• 1、

  课程的基本类型有( )

• 2、

  教育的根本任务是( )

• 3、

  教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为他们的共同之点都是否定了教育的( )

• 4、

  学校教育工作的基本途径和工作中心是( )

• 5、

  瑞士学者皮亚杰把儿童的认知发展依次划分为( )

• 6、

  在多种教学组织形式中，( )的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。

• 7、

  提出以高难度和高速度进行教学的原则的是( )

• 8、

  影响人的身心发展的基本因素是( )

• 9、

  根据科尔伯格的道德认知发展理论，第三阶段的道德思维方式( )

• 10、

  班主任工作的根本任务是要对学生( )负责。

• 11、

  教育民主化的中心内容是( )

• 12、

  不是以语言为主的教学方式有( )

• 13、

  特别重视强化作用的教学理论流派有( )

• 14、

  “拔苗助长”违背的教学原则是( )

• 15、

  “儿童中心主义”教育理论，违背了( )