填空
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1、
学生在认识的对象和方式上都具有______的特点。
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2、
课的类型可分为：______。
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3、
现代学校制度一般简称______。
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4、
学校管理的基本途径是______。
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5、
学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有：互访、家长会、______。
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6、
教师的职业素质主要包括：职业道德素养、文化素养和______与技能。
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7、
历史上第一个提出教学目标分类理论的是______。
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8、
体育是以______、锻炼体魄为目标的教育活动。
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9、
教学计划是根据教育目的和不同类型学校的______，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指
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10、
教育学走向独立标志性著作是捷克教育家夸美纽斯的______。
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11、
班主任是班集体的教育者、______、领导者。
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12、
从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、______、诊断性测验和总结性测验。
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13、
教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到______教育的过程。
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14、
古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：______、乐、射、御、书、数。
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15、
第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是______。
