珊瑚礁区珊瑚消失后，会出现的后果是（）。

A:鱼类也会大量死亡 B:鱼类会大量增加 C:海藻会大量增加 D:尚未发现有明显影响

10.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 种群中较弱个体的存在，可能有助于加强种群的长期稳定性，从而减少灭绝的风险。 ，结果发现，鱼群中混有多种不同的性状，会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能成为“赢家”，更可能返回成年时的栖息地；那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“输家”，但它们通过增加数量和减少波动，为种群的稳定性做出了贡献。

A: 研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类 B: 研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时 C: 研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究 D: 一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究

3.填入下面一段文字横线处填入语句，最恰当的一句是（ ） 种群中较弱个体的存在，可能有助于加强种群的长期稳定性，从而减少灭绝的险。 ，结果发现，鱼群中混有多种不同的性状，会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能返回成年时的栖息地；那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“赢家”，但它们通过增加数量和减少波动，为种群的稳定性做出了贡献。

A:研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究 B:研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时 C:研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类 D:一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 种群中较弱个体的存在，可能有助于加强种群的长期稳定性，从而减少灭绝的风险。 ，结果发现，鱼群中混有多种不同的性状，会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能成为“赢家”，更可能返回成年时的栖息地；那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“输家”，但它们通过增加数量和减少波动，为种群的稳定性做出了贡献。

A:研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究 B:研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类 C:研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时 D:一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究

如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（）

A: 珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程 B: 珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间 C: 演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳态 D: 演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降

如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（）

A: 珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程 B: 珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间 C: 演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳态 D: 演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降

右图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述错误的是

A:珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程 B:珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间 C:演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳定 D:演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降

右图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述错误的是

A:珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程 B:珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间 C:演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳定 D:演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降

关于珊瑚礁海岸的叙述，正确的是()。

A:珊瑚礁海岸是以珊瑚虫为主的动物形成的一种生物海岸 B:珊瑚礁有环礁、堡礁两种形式 C:珊瑚礁都位于水面以下 D:珊瑚礁海岸常分布于温带、热带地区