《皇帝的新装》中骗子说：“凡是不称职的都看不见这衣服。”可以换成（）

A:凡是不称职的人都看不见这衣服 B:有些不称职的人都看不见这衣服 C:凡是能看见这衣服的人都是不称职的人或者愚蠢的人 D:凡是称职的人，都能看见这件衣服。

看不见的剪接

“看不见的手”是谁提出的：（）

A:亚当斯密 B:凯恩斯 C:萨缪尔森 D:曼昆

看不见的手

大多数人都熟悉安徒生童话《皇帝的新衣》，故事中有两个裁缝告诉皇帝，他们缝制出的衣服有一种奇异的功能：凡是不称职的人或者愚蠢的人都看不见这衣服。
以下各项陈述都可以从裁缝的断言中逻辑地推出，除了( )。

A:凡是不称职的人都看不见这衣服 B:有些称职的人能够看见这衣服 C:凡是能看见这衣服的人都是称职的人或者不愚蠢的人 D:凡是看不见这衣服的人都是不称职的人或者愚蠢的人

看不见的手(invisible hand)

关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。

A:校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错，校是非在于发现校样中的显性错误 B:校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点 C:校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量 D:校异同的功用是显真保值，发现并订正校样与原稿的相异之处 E:校异同与校是非是不可分割的

关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。

A:校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错．校是非在于发现校样中的显性错误 B:校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点 C:校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量 D:校异同的功用是显真保值，发现并订正校样与原稿的相异之处 E:校异同与校是非是不可分割的