护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛，并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩，将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后，会考虑两个问题："经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗","我是否非常需要得到脱产学习的机会"。这两个问题都会影响护士在完成任务中的努力程度。

"经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗"属于( )的问题

A:期望值 B:效价 C:关联性 D:激励水平 E:激励强度

护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛，并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩，将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后，会考虑两个问题："经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？"，"我是否非常需要得到脱产学习的机会？"这两个问题的答案都会影响护士在完成任务中的努力程度。

"经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？"属于

A:期望值的问题 B:效价的问题 C:关联性的问题 D:激励水平的问题 E:激励强度的问题

孜孜不倦

“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中（ ）在实践中的具体要求。

A:依法执教 B:廉洁从教 C:严谨治学 D:团结协作

“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中（ ）在实践中的具体要求。

A:依法执教 B:廉洁从教 C:严谨治学 D:团结协作

“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中（ ）在实践中的具体要求。

A:依法执教 B:廉洁从教 C:严谨治学 D:团结协作

“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中（ ）在实践中的具体要求。

A:依法执教 B:廉洁从教 C:严谨治学 D:团结协作